Предмет: Информатика, автор: snezanazajseva

25 БАЛЛОВ. Ответьте на вопросы по алгоритму.



Используйте представленную ниже фотографию.

1. Напишите название программы.

2. Какой тип переменных использован в программе?

3. Сколько всего переменных использовано в программе? Укажите их имена.

4. Перепишите строку, в которой программа получает данные от пользователя.

Заранее большое спасибо всем, кто ответил.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nicezapivalov
3

Ответ:

1) Nosok

2) integer ( целые числа )

3) 3 переменных (a,b,c)

4) readln (a,b,c)

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: kossmoooss65
ПОМОГИИИИИТЕЕЕК ПЖЖЖЖЖЖ РЕБЯЯЯЯТТТТТСРОСНОООООООО!!!!!!!!!!

Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она чётна, то удаляется правый символ цепочки, а если нечётна, то в начало цепочки добавляется буква Б. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А – на Б; Б – на В и т.д., а Я – на А).
Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы описанного алгоритма.
Например, если исходной была цепочка АВС, то результатом работы алгоритма будет цепочка ВБГТ, а если исходной была цепочка КРОТ, то результатом работы алгоритма будет цепочка ЛСП.
Дана цепочка символов СТОП. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т.е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?
Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ
Предмет: Биология, автор: Вайлей
6 класс. Тест "Строение покрытосеменных растений"-1 часть, 2 вариант:

1. Запас питательных веществ у пшеницы находятся в:
а) Эндосперме
б) в 2-х семядолях
в) кожуре
г) в 1-ой семядоле

2. Фасоль и горох имеют корневую систему:
а) боковую
б) стержневую
в) мочковатую
г) придаточную

3. У однодольных растений всю жизнь сохраняются:
а) Придаточные корни
б) Придаточные и боковые корни
в) Главный корень
г) все корни

4.Придаточные корни развиваются:
а) Только на главном корне
б) Только на боковых корнях
в) На стебле растений
г) На главном и боковых корнях

5. Зона корня с расположенными на ней корневыми волосками- это:
а) Зона проведения
б) Зона всасывания
в) Зона растяжения
г) Зона деления

6. Зона деления представлена:
а) Образовательной тканью
б) Проводящей тканью
в) Механической тканью
г) Покровной тканью

7. Вода с растворённой в ней органическими веществами опускается по
а) Сосудами древесины
б) Ситовидным трубкам луба
в) Пробке
г) Камбию

8. Корнейвой чехлик можно отличить по
а) плотно расположенным клеткам
б) большему количеству боковых корней
в) корневым волоскам
г) постоянно делящимся клеткам

9. Окучивание-это приём для роста:
а) боковых корней
б) придаточных корней
в) главного корня
г) придаточных и боковых корней

10.К видоизменениям стебля относятся
а) клубни геогрина
б) клубни картофеля
в) корнеплод свеклы
г) прицепки у плюща

11. Расстояние между листьями называется
а) междоузлием
б) пазухой листа
в) узлом
г) рубцом

12. Верхушечный рост происходит за счёт деления клеток
а) междоузлий
б) узлов
в) конуса нарастания
г) промежуточных клеток

13. Луковица-это
а) зачаточный побег
б) видоизменённый побег
в) генеративный огран
г) всё вместе

14. Сердцевина-это
а) Проводящая ткань
б) Образовательная ткань
в) Запасающая ткань
г) Всасывающая ткань

15. В мужских цветках есть:
а) Тычинки
б) Пестики
в) Тычинки и пестики
г) Все ответы не верны

16. Пестик состоит из:
а) столбика и завязи
б) тычиночной нити и столбика
в) тычиночной нити и пыльника
г) рыльца, столбика и завязи

17. Околоплодник развивается из:
а) Завязи
б) Семязачатков
в) Столбика
г) Рыльца

18. Правильные цветки имеют
а) Одну ось симметрии
б) Много осей симметрии
в) Ни одной оси симметрии
г) Имеют венчик и чашечку

19. Значение плодов:
а) Привлечение птиц
б) Защита семян и их распространение
в) Участие в фотосинтезе
г) Накопление воды

20. Фасоль имеет плод
а) Стручок
б) Боб
в) Коробочку
г) Стручочек