Предмет: Математика, автор: Аноним

Значення выразу 195-(11+435:15)×4

adxamjonxamidullayev: 75
ghostttttttt: 195 - (11 + 435 : 15) • 4
195 - (11 + 29) • 4
195 - 40 • 4
195 - 160 = 35

Ответы

Автор ответа: ludmilaksenija2005
1

Пошаговое объяснение:

195-(11+435:15)×4=

195-(11+29)×4=

195-40×4=195-160=35

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: qqccssyy123
Саджанці дерев посадили у 5 рядів,по 16 у кожний.і залишилося ще 4 саджанці.Скільки б вийшло рядів,якби саджанці садили по 14 в кожному ряду?Допоможіть будь ласка.
2 года назад
Предмет: Математика, автор: harsiev1111
найдите значение выражения:2 целых*1 целый 5/12+4 целых* 1 целая 1/8+1 целая 1/9*1 целая 1/4.
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: donz12341
Прочитай текст и ответь на вопросы к тексту.
«В мире природы, где все взаимосвязано, исчезновение любого вида равнозначно смерти
нескольких других. Разрыв единой биологической цепи в конечном итоге неизбежно отразится и
на человеке.
Многие виды растений пользуются услугами конкретного опылителя, например бабочки и осы.
Стоит уничтожить цветущее растение, часть опылителей покинет эту территорию или погибнет.
Оставшиеся растения не смогут дать нужное количество плодов. В результате пострадают
травоядные, питающиеся этими плодами, и хищники, охотящиеся на травоядных. Разрыв цепи
питания со временем скажется на всех видах растений и животных затронутой экосистемы, в том
числе на человеке, у которого есть своем место в этой системе.
К чему приведет исчезновение любого вида в природе? Опираясь на содержание текста, составь
логическую схему, показывающую последствия уничтожения одного конкретного вида растений
или животных
2 года назад
Предмет: Математика, автор: котикcat2007
помаги пожалуйста помоги очень надо
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
3•50
Хочу проверить всех.
Я знаю это лёгкий предмет
9 лет назад