Предмет: Русский язык, автор: npu3pak0192837465

ПОМОГИТЕ!!! ДО КОНЦА 10 МИНУТ
РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: YmnicaLol
1

Ответ:

Ну на счёт 5 и 10 не знаю... Надеюсь помогла!

Приложения:
npu3pak0192837465: благодарю
npu3pak0192837465: огромное спасибо, у меня 4!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: SELENAGOMEZLOVEYOU
Помогите!
Сравните числа:
-6 и -8
-9 и -8
-1,2 и -3,4
-16,5 и -16
-12,9 и -1,29
-3,1 и -3,12
-15,1 и -14,9
-0,1 и -0,01
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
как решить -3p-(-5x+2y)
1 год назад
Предмет: Математика, автор: matveeva9954
помогите!!!!!
запишите в виде процентов
6,51; 2,3; 0,095


напишите в виде десятичной дроби
42%,8%,7,25%,568%
1 год назад
Предмет: Математика, автор: alya06alya
Из 2 городов, расстояние между которыми равно 420 км, вышли одновременно навстречу друг другу 2 поезда. Встреча произошла через 3 часа. Скорость 1 поезда 72 км в час. С какой скоростью шел 2 поезд?
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: trubkinkirill03
Пожалуйста, помогите сделать анализ эпизода по плану (произведение Мцыри. Лермонтов)
План анализа эпизода
1.Общая характеристика произведения, мировоззрения писателя (поэта), его творческого метода.
2.Композиционная роль эпизода.
3.Место, время действия эпизода и его развитие.
4.Основной конфликт и его участники (их поведение, описание, характеристика).
5.Как в этом эпизоде раскрывается главный герой произведения.
6.Авторская позиция (кому симпатизирует автор и как это проявляется).
7.Художественно-изобразительные средства (тропы).
8.Стилистические приёмы, особенности повествования, типы речи.
9.Наиболее значимые детали, роль пейзажа и других описаний.
10.Личное отношение к проблеме, героям.
8 лет назад