Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений. Напишите сочинение в объёме не менее 200 слов (если объём сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов).
Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений. Напишите сочинение в объёме не менее 200 слов (если объём сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов).
Опирайтесь на авторскую позицию, формулируйте свою точку зрения. Аргументируйте свои тезисы, опираясь на литературные произведения. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения. Продумывайте композицию сочинения. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
1) Был ли предопределен трагический финал судьбы Мцыри? Обоснуйте свою точку зрения.
2) В чём заключается смысл эпиграфа к поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»?
3) Какие черты романтизма присущи поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»?
4) Как в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри» раскрывается тема жизни и смерти?
5) Какие особенности поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри» позволяют на¬звать её романтической?
6) Как в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри» отражено столкновение мечты с действительностью?
Помогите срочно даю 100 балов!!!!! Напишите как в 8 классе!!!
Ответы
Ответ:
Как в поэме М.Ю.Лермонтова "Мцыри" отражено столконовение мечты с действительностью ?
В произведении М.Ю.Лермонтова «Мцыри» сталкиваются реальное и возвышенное. Романтизм помогает автору добиться этого конфликта, показать его в полной мере. Главный герой поэмы имеет сильный характер и мечты, которые хочет воплотить в реальность. Он не готов мириться с окружающей его действительностью, поэтому вынужден бороться с ней. В его образе автор показывает главный конфликт произведения – противоборство мечты и действительности. М.Ю.Лермонтов рассказывает читателю о трагической судьбе юноши, которая привела его в монастырь. Герой жаждет освобождения, свободы. Он мечтает выбраться за стены монастыря, попасть в свой дом, почувствовать себя по-настоящему счастливым. Но это сильное стремление, одержимость идеей свободы губят героя.Действительность с самого начала противостояла юноше. Она разлучила его с семьей, обрекла на вечное, пожизненное одиночество. Герой не живет, а существует в монастыре, он знает, что шанс увидеть родных очень мал, но не перестает верить в возможность освобождения. Мальчик не смог принять веры, жизни в неволе, постоянного самозабвенного служения Богу. Его фактически насильно обрекли на это, поэтому духовная часть героя была порабощена реальностью. Мцыри не нашел своего места в жизни, поэтому он ушел в себя, закрылся и сосредоточился на мечтах и надеждах. Мальчик стал жить идеей побега, она стала для него смыслом жизни, единственной идеей, которая заставляет его сердце биться. Герой вспоминает о своем детстве, доме, о свободе и любви – это подталкивает его на побег.Мцыри сбегает из монастыря. Надежда, ставшая такой близкой, охватывает героя, он практически теряет голову от счастья, не может поверить в то, что видит. Природа, девушка, которую встречает мальчик, и схватка с диким барсом придают ему сил. Но действительность жестока, неидеальна, сурова. Побег приводит его не к родному дому, а к стенам ненавистного монастыря. Таким образом, пытаясь найти свободу, Мцыри бежит по кругу, но не знает этого. Герой увлечен собственными мечтами и даже не видит дороги, по которой идет. Действительность оказывается сильнее его, мальчик погибает в неволе, за стенами монастыря.