Предмет: Другие предметы, автор: Умник777tat

1. Каково содержание духовного бытия?
1) это мир чувств, идей, эмоций
2) это мир духовно-практической деятельности людей
3) это мир вещей, состояний, процессов
4) это мир человека как уникального, живого существа

2. Каково содержание бытия природы?
1) это мир вещей, состояний, процессов
2) это мир духовно-практической деятельности людей
3) это мир чувств, идей, эмоций
4) это мир человека как уникального живого существа

3. Каково содержание бытия человека?
1) это мир чувств, идей, эмоций
2) это мир духовно-практической деятельности людей
3) это мир вещей, состояний, процессов
4) это мир человека как уникального, живого существа

Ответы

Автор ответа: uu345571
5

Ответ:

1.2) это мир духовно-практической

2.4) это мир человека как уникального живого существа

3.4) это мир человека как уникального, живого существа

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: sevilizmaylova
І рівень. Виберіть правильну відповідь
1. Леся Українка народилася на:
а) Буковині; б)Волині;
в)Черкащині; г)Донбасі.

2.Перша поезія Лесі Українки мала назву:
а) «Надія»; б) «Думи і мрії»;
в) «Конвалія»; г) «Рідний край».

3. Скільки поетичних збірок творча спадщина Лесі Українки?
а) Дві; б) чотири;
в) сім; г) три.

4.Який твір Лесі Українки випадає з логічного ряду?
а) «Давня весна»; б) «Давня казка»;
в) «Хотіла б я піснею стати»; г) «Ви щасливі, пресистії зорі».

5. Скільки разів поет допоміг лицареві у поемі «Давня казка»?
а) Один; б) два;
в) три; г) чотири.

6.Скільки часу тривала облога (поема «Давня казка»)?
а) Тиждень; б) два тижні;
в) три роки; г) два місяці.

ІІ рівень. Установіть відповідність між цитатою та її автором

1. «Маєм свого отамана!- Ось де корінь цілій справі». А.Поет

2. «Гей!...Обережно! Віку збавите людині!» Б. Бертольдо

3. «....втікай лиш краще, бо пізнаєшся ти з лихом...» В. Співці

ІІІ Виконайте ідейно-художній аналіз поезії Лесі Українки

«Хотіла б я піснею стати...»

(1)настрій; 2)вид лірики (громадянська; інтимна; філософська; пейзажна); 3)жанр; 4)тема; 5)ідея; 6)художні засоби ( а)лексичні; б)синтаксичні; в)фонетичні); 7) строфіка (двовірш; картен, сонет тощо); 8) віршовий розмір(хорей, ямб); 9) римування; 10) види рим.