Предмет: Математика, автор: Tijey

        ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЭТО 3 КЛАСС.
                                   №1
Андрей купил 3 порции мороженого по 16 рублей и кекс за 127 рублей. Сколько 
сдачи он получил с 200 рублей?
                                         №2 
 а)в метрах:24 км; 3 км 720м; 2 км 50м;
б)в километрах и метрах: 6478м; 19003м; 634560м;
в)в сантиметрах: 4дм 6см; 8м 35см;4м 7см; 210мм; 
г)в сантиметрах и в миллиметрах: 92мм; 485мм; 3644мм.

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
N 1
200 - ( ( 3 * 16) + 127) = 200 - ( 48 + 127) = 200 - 175 = 25 (рублей)
Ответ 25 рублей 
N 2
1) 24 км = 24.000 метра
    3 км 720 м = 3.720 м
    2 км 50 м = 2.050 м
2) 6478 м = 6 км 478 м
    19003 м = 19 км 3 м
    634560 м = 634 км 560 м
3) 4 дм 6 см = 46 см 
    8 м 35 см = 835 см
    4 м 7 см = 407 см 
    210 мм = 21 см
4) 92 мм = 9 см 2 мм
    485 мм = 48 см 5 мм
    3644 мм = 364 см 4 мм
Автор ответа: Tijey
0
1 № мы делаем не так по другому
Автор ответа: Tijey
0
нет
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: ibraevanazima00
1. Бородино – это:

1) село под Москвой

2) деревня под Смоленском

3) город под Вязьмой

4) поле в окрестностях Киева

2. Бородинское сражение произошло во время

1) Отечественной войны с Наполеоном в 1812 году

2) войны с Турцией в 1828 году

3) русско-турецкой войны в 1877 году

4) Великой Отечественной войны с фашистами в 1942 году

3. Главнокомандующим русскими войсками во время Бородинского сражения был

1) Александр Суворов

2) Михаил Кутузов

3) Георгий Жуков

4) Константин Рокоссовский

4. От чьего лица ведется повествование о Бородинском сражении?

1) от лица юноши, который разговаривал с очевидцем сражения

2) от лица старого солдата – участника Бородинского сражения

3) от лица автора произведения

4) от лица командующего русской армией

5. Чем занимались русские солдаты перед сражением?

1) Они ликовали от возможности «изорвать мундиры о русские штыки».

2) Солдаты легли отдыхать, чтобы с новыми силами дать отпор французам.

3) Они тщательно готовились к бою: «нашли большое поле», «построили редут», «забил заряд я в пушку туго», «кто кивер чистил», «кто штык точил».

4) Русские воины стали писать домой письма, в которых рассказывали о предстоящем сражении.

6. Кому принадлежат слова: «Ребята! не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой, Как наши братья умирали!»?

1) Кутузову

2) рассказчику

3) храброму полковнику

4) императору Александру I

7. Чем закончилось Бородинское сражение?

1) Французская армия под предводительством Наполеона сдалась в плен русским.

2) Французы отступили.

3) Русская армия потерпела поражение, поэтому спасалась бегством.

4) Кутузов отдал приказ настичь убегавших французов.

8. В чём заключается идея стихотворения? Укажите неверный ответ.

1) М.Ю. Лермонтов хотел показать в подробных деталях ход Бородинского сражения.

2) Автор стремился передать безграничную любовь к Родине и патриотизм русских людей во время войны с Наполеоном.

3) М.Ю. Лермонтов восхищается подвигом русских солдат, которые не жалели своей жизни ради спасения Отчизны.

4) Идея этого стихотворения заключается в авторских словах: «Да, были люди в наше время, Могучее, лихое племя...».

9. Какое лексическое значение имеет слово «бивак» в следующей строке: «Но тих был наш бивак открытый…»?

1) артиллерийский снаряд

2) солдат или офицер кавалерии

3) высокий головной убор у военных

4) стоянка войска в поле для ночлега или отдыха

10. Какое лексическое значение имеет слово «картечь» в предложении: «Пора добраться до картечи!»?

1) артиллерийский снаряд

2) станок, на который укрепляется пушка

3) полевое укрепление, обнесённое валом

4) солдат или офицер легкой конницы



срочно дам 5 баалов