Предмет: Литература, автор: Аноним

Характеристика вчинків, думок Хухи Моховинкі
Срочно нужна помощь

Ответы

Автор ответа: yana200905
0

Ответ:

злобнісь, хитрість.......

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: vdvpetr777
какая масса воды(г) образуется при разложении 21,4 г гидроксида железа(3)
какой объем водорода (н.у) необходим для восстановления меди из 40 г оксида меди 2 содержащего 25% примесей
СРОЧНО
2 года назад
Предмет: Литература, автор: Maria2000H
Нам задали сочинить сказку про дружбу 2 детей.Я сочинила оцените пожалуйста!

Однажды ко мне пришла моя подружка София со своей куклой Аней,Аня была резвой ,наглой,не воспитанной девочкой.А у меня была прекрасная Александра,она была:умной,доброй и воспитанной девочкой.Девочки ещё не знали что такое дружба,поэтому не ладили.Прям как мы с Катей.Они постоянно ругались,обзывали друг-друга. Однажды вышли Аня и Александра в парк сели на скамеечку и увидели белобрысенькую девочку с красным платьем в белый горошек,веснушками на лице,красненькими туфельками и большим синим бантом на голове.Аня спросила: -Девочка,как тебя зовут? -Меня зовут Наташа можно просто Таша, а что? Ответила девочка -Ни чего,просто.Ответила Аня и с грубым взглядом пошла домой. И на 1 миг Александре показалось,что она не такая уж красивая как думала. Но вдруг появилась Аня и успокоила Александру. Аня сама того и не ожидая крикнула -ВСЕ МЫ ЧЕМ ТО КРАСИВЫ И НЕ НУЖНО ОБИЖАТЬСЯ НА СВОЮ ВНЕШНОСТЬ,ты по прежнему прекрасна! И тут девочки поняли что такое дружба! И с тех пор они выросли стали распрекрасными принцессами и ни когда не ругались друг с другом. Вот и сказочки конец.А кто слушал молодец!
2 года назад
Предмет: Биология, автор: Smeshariki2001
Нужна таблица: птицы по типу гнездования . Биология 7 кл.
2 года назад
Предмет: Математика, автор: benzin8876
площадь комнаты прямоугольной формы 24 кв.м. длина этой комнаты 6 м. какова ширина комнаты? составь обратные задачи и реши их.
9 лет назад
Предмет: Химия, автор: Думало
1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений веществ: сероводород сернистый газ серный ангидрид серная кислота сульфат натрия сульфат стронция. 2. Из данного перечня выберите вещества, с которыми реагирует серная кислота: железо, алюминий, кислород, нитрат бария, карбонат калия, оксид магния, оксид фосфора (V). Напишите уравнения реакций. 3. При окислении 76,8 кг оксида серы (IV), кислородом получили 90 кг оксида серы (VI). Вычислите, весь ли оксид серы (IV) был окислен. 4. В трех пронумерованных склянках без этикеток находятся растворы сульфита натрия, сульфата натрия и нитрата натрия. Как химическим путем определить вещества? Напишите уравнения реакций.
9 лет назад