Предмет: Другие предметы, автор: 25manjaha

Помогите решить задачу

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mamba4436

0

1. 0,05% ( 100:20:100)
2. 0,06% (180:30:100)
3. 0,066 (120:18:100)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: nataliyaal

Расположите в порядке возрастания:
6 коней из 2; 3 корней из 8; 8
Help.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: SabrinaEvans2002

помогите срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
за неделю каждый мальчик съел по 21 конфете, а каждая девочка-по 15 конфет.
сколько было мальчиков и девочек, если всего они съели 174 конфеты??

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: SashenkaK

Решите неравенство $\sqrt{3x-2} \leq 4$

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: gghelter

решите систему уравнений методом подстановки {x+y=2 и {2x-y=3

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: WkoJlbHiK228

Помогите решить.
Практична робота 1
1.Позначте дві точки А і В.
2.Проведіть через них відрізок АВ.
3.на відрізку АВ позначте точку М.
5.порівняйте довжини відрізків АВ із сумою довжин двох інших відрізків.
6.позначте ще одну точку на відрізку,виміряйте і заппишить довжини утворених
7.зробіть висновок
Практична робота 2

1.позначте дві точки А і В
2.побудуйте відрізок АВ.
3.поза відрізоком АВ позначте точку М
4.виміряйте і запишить довжини відрізків МА,МВ,АВ.
5.порівняйте довжину відрізка АВ із сумою довжин двох інших відрізків.
6.позначте ще одну точку на відрізку,виміряйте і заппишить довжини утворених відрізків. Порівняйте суму їх довжин з довжиною відрізка АВ.
7.зробіть висновок.

8 лет назад