Предмет: Математика, автор: Аноним

В вашу школу приезжает Тохтар Аубакиров. Вам поручено взять интервью у космонавта на тему "Полет первого казахского космонавта: как это было". помогитееее!!!!​

Ответы

Автор ответа: dcsf09
83

Ответ:Нужно с ним побеседовать например задать ему такие вопросы на которые он может ответить и это будет называться ИНТЕРВЬЮ

  1. Скажите, а космическая еда, которая в тюбиках, – вкусная?
  2. А бывало, чтобы еда из рук вылетала?
  3. А есть какие-нибудь развлечения у космонавтов ?
  4. Как долго космонавт может находиться в открытом космосе?
  5. А в ракете много воздуха?
  6. Откуда красивее смотреть на северное сияние – с Земли или из космоса?
  7. А когда был ваш первый полет?
  8. Было ли вам страшно?

Аноним: спс
zhansay0707: спосибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Milisia
Мы живём в замечательной стране, имя которой — Российская Федерация или в России. Произнесите это слово вслух, и вы почувствуете в его звучании свет, раздолье, простор, одухотворённость...
Мы уважительно называем нашу страну ОТЕЧЕСТВО, потому что наши отцы, деды, прадеды, прадеды наших прадедов и их предки учились, работали и защищали свою землю, чтобы сохранить Россию для следующих поколений. Мы любовно называем нашу страну РОДИНА, потому что родились и живём в ней.
Мир, окружающий нас, бесконечен и многообразен. Вещи, предметы, среди которых живёт человек, явления природы — это материальный мир. Но есть и другой мир — духовный. Духовный мир — это знания, содержащиеся в книгах, произведениях искусства, это отношения между людьми, отношение к миру и т. д. В школе вы знакомитесь с этим миром, изучая русский, родной и иностранный языки, математику и информатику, литературное чтение, изобразительное искусство, музыку и многое другое. Этот мир ещё называют миром культуры.
Не только человек находится в духовном мире, но и этот мир отражается в человеке и образует его внутренний мир, который почти все религии мира определяют как душу человека. В этом внутреннем мире человека живут воспоминания, образы дорогих людей, всё, во что он верит и к чему стремится.
Человек в зависимости от состояния своего внутреннего мира может радоваться или тревожиться, быть спокойным или беспокойным, создавать что-то новое и нужное людям или предаваться унынию и тоске. От чего это зависит? От того, чем ты наполняешь свой внутренний мир и как строишь отношения с другими людьми.
Как во внутреннем, так и во внешнем мире есть высокое и низкое, светлое и тёмное, красивое и безобразное, благоприятное для человека и опасное для него. Здесь есть добро и зло, любовь и ненависть, честь и бесчестие, милосердие и жестокость, правда и ложь. Человек вправе сам определять, что из этого выбрать, чем питать свою душу. И этот выбор никогда не бывает лёгким.
Как не разрушить свой внутренний мир? Вы начали изучать предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» для того, чтобы получить ответы на эти вопросы, важные для каждого человека.
В духовном мире есть свои дороги. Они называются традициями. По ним шли наши предки. Культурные традиции — это богатство нашей многонациональной страны. Особое место среди них занимают религиозные культуры и морально-этические нормы. Все они основаны на таких вечных ценностях, как добро, честь, справедливость, милосердие. Если человек следует им, он не заблудится в сложном мире, сможет отличить хорошее от плохого, узнает, как сделать свой внутренний мир чистым, светлым и радостным.
В нашей стране живут люди, которые знают и бережно хранят разные традиции. Они нередко говорят на разных языках, но хорошо понимают друг друга и все вместе составляют одну дружную семью народов России.
И в этой семье мы уважительно и бережно относимся к каждой традиции. Мы все разные, но мы все вместе живём, трудимся, учимся и гордимся своей Родиной.
2.A(одинакова ли функция союза но в предложения последнего абзаца?начертите схемы этих предложений)
Б(среди предложений 1-го и 2-го абзацев найдете сложное предложение, одна из частей которого является односоставным безличным предложением.)
3.Выпишите предложения с обособленными уточняющими членами.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: ЗЛАТА52
6 класс.Тема раскрытие скобок. Математика:
1) (a-b)-(c-d)=....
2) -(-a-b)+(-c-d)=....
3) (a+b)+(-c+d)=....
4) -(a-b)+(c-d)=....
5) -(a+b)-(c+d)=....
1 год назад
Предмет: Литература, автор: SonyaGluhova





Помогите срочно!!!! Заранее Спасибо!) Какой характер у лётчика маленького принца? Возможные варианты:Серьёзный,опытный,понимает детей,одинокий,весёлый,сердитый,умеет удивляться,мечтательный
1 год назад
Предмет: Математика, автор: milana0512
Ширина участка прямоугольной формы - 38 м, а длинна на 12м больше. Третяя от десятой участка занимают овощи.Какую площядь занимают овощи?
8 лет назад
Предмет: География, автор: Lika4072004
ПОМОГИТЕ-пожалуйста нужно составить план описания формы рельефа Африки. Заранее спасибо
8 лет назад