Предмет: История, автор: felix14lee2000

Соотнесите определения с кастами

Кшатрии - Шудры - Брахманы - Вайшьи -

подчиняющийся, грамотный, работающий, богатый, всесильный, бесправный, защищенный, верующий, приказывающий, бедный

Ответы

Автор ответа: Аноним

Ответ:

Кшатрии - богатый, защищённый

Шудры - подчиняющийся, бесправный, бедный

Брахманы - грамотный, всесильный , верующий

Вайшьи - работающий , показывающий

Объяснение:

Как то так

Аноним: пожалуйста

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: kenerova

Чем отличаются горные реки от равнинных?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Киска106

Помогите пожалуйста нужно срочно

1 год назад

Предмет: Математика, автор: alisababushkina

Решите задачу:
Общий ущерб, нанесённый народному хозяйству СССР во второй мировой войне, составляет 2 триллиона 600 миллиардов рублей. Подсчитайте, сколько школ можно было бы построить на средства, потерянные нами в годы Великой Отечественной войны, если считать, что стоимость строительства новой школы составляет 8 миллионов 600 тысяч рублей.

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: Lisgg123434

1. Каково главное назначение социальной нормы? 2. Почему в обществе действует множество социальных норм? Какие социальные нормы носят общеобязательный характер? 3. Для чего каждому человеку нужны права? 4. В каких документах закреплены основные права че- ловека? 5. Как государство обязано относиться к правам человека? 6. Как человек обязан относиться к правам другого че- ловека? 7. Каковы главные обязанности гражданина РФ? 8. Чем юридические законы отличаются от других норм? 9. Почему закон — это самый надёжный способ ут- верждения справедливости в обществе? 10. Как юристы объясняют смысл свободы? 11. Почему свобода не может быть безграничной? 12. Почему в нашей Конституции защита Отечества на- звана и долгом, и обязанностью гражданина? Чем объяс- няется необходимость армии в наши дни? 13. Почему воспитание характера является необходи- мым условием подготовки к военной службе? 14. Какова взаимосвязь между дисциплиной и законом? 15. В чём состоит преимущество внутренней дисципли- ны перед внешней? 16. Почему противоправное поведение запрещено зако- ном? 17. Почему все нарушения разделяют на разные группы? 18. Почему наказания всегда необходимо соизмерять с нарушениями? 19. Какую цель ставит государство, наказывая несовер- шеннолетних нарушителей? 20. Используя схему «Правоохранительные органы РФ», объясните основную задачу каждого из этих органов. В чём их общая цель? 21. С какой целью в составе Полиции общественной безопасности создано подразделение по делам несовершен- нолетних?

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: azamatkenzhebai

Помогите пожалуйста!Заранее спасибо!

8 лет назад