Предмет: Русский язык, автор: uliavolkova1999

выступление перед классом на тему"берегите природу"

Ответы

Автор ответа: Victoria9
34

Мы все должны бережно относиться к природе.Природа представляет все необходимое для нашего существования: и воздух, и воду, и пищу, и одежду, и кров, и многое другое. Но вместе с тем природа, как добрая мать, выступает перед нами еще в одной роли, которую часто недооценивают: она – наша учительница и воспитательница. Она влияет на наше духовное развитие.

Природа оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействуя на его чувства своей яркостью, многообразием, динамичностью.В нашей стране проблема охраны природы и рационального использования ее ресурсов находится под пристальным вниманием. В целях совершенствования природопользования важно воспитывать у подрастающего поколения с первых лет жизни любовь к родной природе, бережное и заботливое отношение к ней.

Автор ответа: цветок99
22

В последнее время много говорят об охране природы. Мы так загрязнили природу, что стало страшно. А что будет потом? А что мы оставим своим потомкам?
Человек сам разрушает свою среду обитания. По нашей вине гибнут леса, водоемы, животные, птицы, загрязняется воздух. Задумайтесь что будет потом...

Зачем мы загрязняем природу? Давайте не будем разрушать нити жизни. Ведь всё в природе взаимосвязано. 

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: DianaLapa
Предмет: Русский язык, автор: высшийразум68
I. Расставь знаки, графически обоснуй их и составь схему.
1) Утром выпал снег и все вокруг побелело. _______________________
2) Занесет ветер кусты снегом и помчится дальше. ____________________
3) Тихо ночь ложится на вершины гор и луна глядится в зеркало озер.
(И. Никитин) _____________________________________________
4) Тайга дышит теплом и доносит запах смолы.______________________
5) Коала ест много листьев эвкалипта и их сок заменяет ему воду.
_______________________________
6) Желтеет сень кудрявая дубов и красен круглый лист осины.
(Е. Баратынский) _____________________________________
7) Рано появилась луна и нарушила мир совы.________________________
8) Море слегка поблескивало вдали, и на фоне воды темными силуэтами
выделялись отдельные острова. ____________________________________
9) Косой свет солнца падал на темную воду и отражался в ней.
(К. Паустовский)_________________________________________________
10) Гроза роза прошла и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
(А. Блок) _______________________________________________________
11) Мы спали на листьях и насквозь пропитались их запахом.
(К. Паустовский)_________________________________________________
12 )Вода журчала теперь под толщей сугроба и набирала силу для победы
весны.__________________________________________________________II. Тест
1.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
В силу стечения обстоятельств после революции Куприн оказался в эмиграции ( ) и
почти двадцать лет страстно стремился вернуться в Россию.
1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
4)
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не
нужна.
2.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Крупный дождь полился ручьями ( ) и один за другим раскатились удары грома.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в
предложении:
Васнецов тщательно изучал древнерусскую иконописную технику ( ) и
впоследствии некоторые её приемы были им применены в работе над
историческими картинами.
1)
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая
не нужна.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3)
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна
запятая.
4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
4.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в
предложении:
Определение всех минералов начинается с установления их окраски ( ) и
минералоги, ювелиры, гранильщики и камнерезы должны учиться улавливать
и понимать цветовые оттенки.1)
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не
нужна.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
4)
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна
запятая.
III.
Расставьте знаки и укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
(Знаки препинания не расставлены.)
1)
И в дождь и в холодный ветер и в грозу радостно возвращаться домой с полной
корзиной грибов.
2)
Этот край нехоженых троп и непуганых зверей и птиц обладает большой
привлекательностью.
3) И копьё и стрелы и барабан по-прежнему были в вигваме.
4) Я иду домой и по дороге ещё раз обдумываю всё от начала и до конца.
5) Византийское войско превосходило противника и в численности и в
вооружении.
Расставьте знаки и укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
(Знаки препинания не расставлены.)
1) Во время ботанических экскурсий и обследований во многих областях и
районах велись наблюдения и сбор информации об использовании растений
в народной медицине.
2) Слово выражает мысли и может служить для соединения и разделения
людей.
3) Микеланджело изображал людей с могучим телом и сильной волей смелых
и неукротимых спокойных и решительных.
4) В лукавом и озорном и необыкновенно лиричном голосе русской балалайки
слышится скоморошья удаль первых музыкантов на Руси.
5) Деревья спали и только солнце могло пробудить их от молодого зимнего
сна
Предмет: Математика, автор: fle1ver