Предмет: Українська література, автор: apilipenko008

СРОЧНО НАДО:
9. Що приніс одного дня тато Михайлика у школу?

а) книгу;

б) чобітки і бублик;

в) велосипед.

10. Що зробила мати, коли дізналася, що Михайлик дав бідній жінці насіння?

а) почала гримати, гніватись, нахвалятися;

б) сказала: «Та й добре, синку, що давав»;

в) засмутилася.

11. Як Михайлик ходив до школи зимою, коли на дорозі був сніг?

а) ходив босий;

б) брав мамині чобітки;

в) батько носив його на руках.

12. Чиї це слова: «Будеш іти меж люди і вибивати іскри?

а) дідові;

б) татові;

в) бабусі.

13. Як звали Михайликову подружку, з якою він познайомився в гаю?

а) Люба;

б) Катерина;

в) Галя.

14. Дід говорив, що лебеді на своїх крилах принесли

а)життя

б)тепло

в)радість

15. Через що насміхався Петро над Михайликом

а)через вдачу

б)через чоботи

в)через неуважність

16. Чому сойка не може долетіти до вирію? (за текстом)

а)бо в неї велика вага тіла

б)бо в неї в голові нема однієї клепки

в)бо вона не знає, де він знаходиться

17. Що не подобалося Михайликові у мисливцях?

а)їхні рушниці

б)що бродять по лісу

в)закривавлена дичина за поясами

18. Який хліб є „найкращим хлібом дитинства” Михайлика?

а)булки, що пекла мати

б)великий буханець, що купив батько

в)причерствіший хліб, од зайця

19. Що робив Михайлик при каганці на печі?

а)читав книгу

б)молився

в)малював

Ответы

Автор ответа: valia258046gmailcom
8

Ответ:

9. б

10. б

11. в

12. а

13. а

14. а

15. б

16.

17. в

18. в

19. а


uchenik8910236: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: egorratnikov
Помогите пожалуйста надо изложить (сжать) этот текст.

Суворов был ниже среднего роста, сухощав, немного сутуловат. Лицо его отличалось чрезвычайной выразительностью. Лоб - высокий, глаза - большие, голубые, искрившиеся умом и энергией. Вся фигура, взгляд, слова, движения - все отличалось живостью и проворством; не было солидности и важности, которые его современники привыкли считать, обязательным признаком крупного деятеля. Во всех своих привычках Суворов был необыкновенно скромен. Не говоря уже о предметах роскоши - картинах, дорогих сервизах, нарядах, - он лишал себя даже элементарного комфорта. Спал на покрытой простынёй охапке сена, укрываясь вместо одеяла плащом. Вставал в 4 часа утра, причём слуге было велено тащить его за ногу, если он проспит. Шубы, перчаток никогда не носил. Ездил он всегда в самой простой таратайке, пользовался самой простой мебелью. Пуще всего боялся изнеженности. «Чем больше удобств, тем меньше храбрости» , говаривал Суворов. Он считал необходимым поддерживать физическую и духовную стороны человека в постоянной готовности к лишениям и опасности. Суворов был одним из самых образованных русских людей своего времени. Он изучил математику, историю, географию; владел немецким, французским, итальянским, польским, турецким, и финским языками; был основательно с древней и новой литературой. Военная эрудиция его была изумительна. Он проштудировал все важнейшие военные книги, начиная с древних авторов вплоть до своих современников. Ум Суворова не знал отдыха. Страстная любознательность сочеталась в нем с огромной жаждой деятельности. "Истинно не могу утолить пожара в душе моей! " - воскликнул однажды Суворов. Военное дарование - та сторона его облика, в которой наиболее ярко отразилась его интеллектуальная и волевая мощь. Суворов ещё при жизни стал легендой. Он со своими "чудо-богатырями" не знал поражений. Его имя и сегодня хранится в памяти каждого русского
Предмет: Математика, автор: жужа1512