Предмет: Русский язык, автор: jsieieieieieieio3

Составьте схему(пожалуйста) предложения /
(1)Элли долго рассказывала о широкой канзасской степи, где летом все так серо и пыльно.
(2) В столовой, куда они вошли, все было готово для ужина.
(3) Кое-кто из идущих в рядах взглянул на открытое окно, откуда неслась лёгкая музыка.
(4) Я думал о людях, чья жизнь была связана с этими берегами.
(5) Пахнет морем и сеном, что навалено на пристонях.
(6) Неприятельские крейсеры не имели такого большого хода, каким обладал <<Быстрый >>
(7)Я часто встречался с известнецшим поэтом нашим Александром Сергеевичем Пушкиным, который хаживал в пенсион к брату своему. ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: LoloшkaxD
1

1. [ - = сущ.], (где...).

2. [ Сущ, (куда...), - = ].

3. [ - = сущ], (откуда...).

4. [ - = сущ], (чья...).

5. [ = сущ], (что...).

6. [ - = сущ], ( каким...).

7. [ - = сущ], (который...).


eliseyivanov18: Здравствуйте, можете помочь сделать презентацию?
LoloшkaxD: Добрый вечер, нет, я не занимаюсь подобной работой. Делаю задания исключительно на сайте.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: nishanbaeva198
Предмет: Математика, автор: генадийпетрович
Предмет: Информатика, автор: ЕваЛюцифер