Предмет: Қазақ тiлi, автор: marianeudacina87

Театр – рухани тәрбие ошағы
Мәтіннің қорытынды ойы не туралы?
Оқушы кезімізде қолға киетін қуыршақтармен кішігірім қойылымдарды сахналаушы едік. Бүгінгі
мектептерде мұндай үйірменің бар-жоғын білмеймін. Есесіне қуыршақ театрлары өз алдына
отау тігіп, әр қалада ашылып жатыр. Періштедей пәк әлемнің кейіпкерлерін көрсету оңай шаруа Х
емес. Оның үстіне, балаға қатысты нәрсеге ерекше ұқыптылық пен мұнтаздай тазалық керек
қой.
Балаларға арналған қойылымды қою актерлерге өте ауыр.
Мектептерде қуыршақ театрын ашу – пайдалы іс.
Балаларға арналған нәрседе ерекше жауапкершілік керек.
Қуыршақ театрының елімізде көптеп ашылуы дұрыс нәрсе.
е Артқа
Тексеру​


Stalker330: вот и я думаю какой ответ
sau270784: ответ Балаларға арналған нәрседе ерекше жауапкершілік керек.
steamtop20: спс чел в комах
dinomaxdinomax: в смысле в комах он путешествует по комам в больнице!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ответы

Автор ответа: egorkovalevv6
55

Ответ:

Балаларға арналған нәрседе ерекше жауапкершілік керек.

Объяснение:

проверил в билим ленде


Aekaaaaa: Спасибо, правильно
fauziadrus865: Спс
valerialerocka952: Сябочки
Geroljssjdbdb: Спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: FokinaAlina
Предмет: Русский язык, автор: Люси23456789
Запиши 2 синонима к слову " мореплаватель, которые используются в тексте.
На противоположной от Арктики стороне земного шара

15

находится Южный полюс Земли. Название этой области придумали

22

древние греки. Арктика + Ант (приставка; Анти – напротив)

23

=Антарктика.

29

В центре Антарктики расположен чудесный материк –

37

Антарктида. Многие века назад люди верили в существование

46

богатого и загадочного Южного материка. Но верить и знать –

56

это не одно и тоже. Путешественники бороздили океаны в поисках

64

таинственной земли, а ученые фантазировали о его богатствах.

73

Древние греки даже нанесли на карту этот неизвестный людям

81

материк, но Антарктида всё ещё оставалась мифической землёй.

88

К поискам южного материка был привлечен знаменитый

95

английский мореплаватель Джеймс Кук. На корабле «Индевор»

104

( Стремление) в 1768 году с группой исследователей он отправился

113

в южные моря для выяснения тайны легендарного материка и

120

обследование некоторых островов, незадолго до того открытых

128

другими мореплавателями. Кук плыл в южном направлении целых

135

шесть недель, но никакого материка не нашёл.

143

Через год после своего возвращения из первой экспедиции

156

в 1772 году Кук снова ушел в море, так как вопрос о южном

167

материке ещё не был прояснён. Два корабля взяли курс прямо на

177

юг и обошли вокруг Земли вдоль границы дрейфующих льдов, но

185

все поиски были напрасны: обитаемого южного материка не

193

существовало. «Ни один человек, – писал Кук, – никогда не

203

решится проникнуть на юг дальше, чем это удалось мне. Земли,

213

что могут находиться на юге, никогда не будут исследованы». Люди

222

мечтали о богатой земле, а увидели лишь пустыню, покрытую

231

льдом. Так был развеян миф о существовании чудесной земли.

242

Но поиски на этом не закончились. Только в 1820 году, русские

249

Мореплаватели Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев первыми

259

увидели берега шестого континента. Льды помешали им ступить на его

267

землю. Спустя 74 года это сделали норвежские рыбаки.

277

С тех пор Южный полюс стал той «вершиной», которую от

285

предстояло покорить смельчакам, но все их попытки кончались

292

неудачей из-за необычайно сурового климата и несовершенного

297

снаряжения. Южный полюс покорился норвежскому

306

исследователю Руальду Амундсену в 1911году. Пройдя на лыжах

314

побережья вглубь Антарктиды более 1200 километров за два

319

месяца, он добрался до цели.

326

Так призрачная и неизвестная земля обрела реальность.


Предмет: Химия, автор: 8PolikLolik8
К каждому из заданий 1-8 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
1. Слабым электролитом является раствор:
1) NaCl 2) NaOH 3) HCl 4) H2S
2. Наибольшее число анионов образуется при диссоциации 1 моль:
1) фосфата натрия
2) хлорида калия
3) сульфата алюминия
4) нитрата кальция
3. Практически необратимо с образование газа будет протекать реакция между
растворами:
1) карбоната натрия и хлорида калия
2) карбоната натрия и серной кислоты
3) гидроксида натрия и хлорида бария
4) сульфата натрия и азотной кислоты
4. Верны ли следующие суждения:
А) Чтобы приготовить 100 г 2% раствора уксусной кислоты надо взять 20 г кислоты и 80
г воды.
Б) Растворы кислот – электролиты, которые в водном растворе диссоциируют с
образованием катиона водорода и аниона кислотного остатка .
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
5. В школьной лаборатории исследовали водный раствор вещества А. При проверке
раствора фенолфталеином, цвет индикатора не изменился, а при добавлении в пробе
исследуемого раствора нитрата серебра наблюдали образование осадка. Вещество А - это
1) соляная кислота
2) азотная кислота
3) фторид натрия
4) нитрат калия
6. В соединениях FеСl3 и Fе(ОН)2 степени окисления железа, со ответственно, равны:
1) +3 и +2
2) +2 и +2
3) +3 и +3
4) +3 и 0
7. Не окислительно-восстановительной является схема реакции:
1) NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + H2O
2) Al + Br2 → AlBr3
3) NaNO3 → NaNO2 + O2
4) Fe(OH)2 + O2 + H2O → Fe(OH)3
8. Процессу окисления соответствует схема
1) N-3 → N+2 2) N+5 → N+4 3) N+5 → N+1 4) N0 → N-1