Предмет: Қазақ тiлi, автор: ainazslamkanova

Expo көрмесі Қазақстанға не берді.Эссе керек көмектесіндерш пж бүгінге ешқайдан көшірмей срочно ​

Ответы

Автор ответа: araika1787
3
ЭКСПО көрмесі Қазақстанға не берді?
ЭКСПО 2017 халықаралық мамандандырылған көрмесін елдіктің ерен жеңісі деуге болады. Бұл көрмені Астана қаласында өткізу - Астанада өткізу – Қазақстанның негізгі ірі жобаларының бірі. Мұндай ауқымды шараны еліміздің астанасында ұйымдастыру туралы бастама Мемлекет басшысы, Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлына тиесілі.
ЭКСПО-2017 көрмесінің негізгі тақырыбы – «Болашақ энергиясы» болды, бұл дегеніміз «жасыл экономиканы» дамытуға тікелей септігін тигізетін жаңа технология мен инновацияларды қолдау деп білеміз. Ал енді осы аталмыш көрме Қазақстанға не берді? деген сұраққа жауап беретін болсақ, Нұрсұлтан Назарбаев көрменің Қазақстан экономикасын дамытуға мультипликативтік тұрғыдан оң әсер еткенін есерін ерекше атап өтті. Көрменің оң әсеріне тоқтала кетсек: шағын және орта бизнестегі 1400-ден астам кәсіпорын құны 640 миллиард теңге болатын тауарларды жеткізуге және қызмет көрсетуге тапсырыс алды. Туристік сектор жандана түсті. Туроператорлардың қызметіне деген сұраныс 1,8 есе артты. Астанада кәсіпкерлік субъектілерінің саны 10 пайыздан аса көбейді. Елорда бюджетіне қызмет көрсету саласынан түскен салық 1,2 есе өсті. Қазақстанның астанасы бүкіл әлемнің назарын өзіне аударды.

ainazslamkanova: жоқ бұл интернеттен алынған
ainazslamkanova: маған өз ойымен жазу керек
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: svetaboe
1. Нади пару слов, в которой все звуки одинаковые. Отметь свой ответ. лёд-мёд река - рука плод - плот ров - рёв
2. Выбери правильное утверждение и отметь его. В слове может быть один слог, два согласных звука и два гласных звука. В слове может быть три слога, два гласных звука и три согласных звука. В слове может быть два слога, один гласный звук и звук [й`]. В слове может быть два слога, два гласных звука и два согласных звука.
3. Выбери правильное утверждение и отметь его. Слово может состоять из суффикса и окончания. Слово может состоять из приставки и суффикса. Слово может состоять из корня и окончания. Слово может состоять из приставки, суффикса и окончания.
. 4. Найди слово, которое правильно разобрано по составу и отметь его. осенний -корень.окончание выдумка -корень.суфикс.окончание переходы-преставка корень окончание усмешка-преставка корень суфикс окончание
5. Какие части слова, кроме корня, есть в слове похвала? приставка и суффикс ..приставка, суффикс и окончание ...суффикс и окончание... приставка и окончание
6. Найди слово, которое соответствует схеме преставка.корень.окончание , и отметь его. полка подруга пони поляна
7. Из предложения выпиши существительное с нулевым окончанием. Шоссе огибает болото и уходит в лес. _____________________________________________________________________
8. Какое из слов является именем существительным женского рода? Отметь свой ответ. грустный грустить грусть огонь
9. Найди словосочетание, в котором имя существительное употреблено в винительном падеже, и отметь его. лететь без шума. ловить рыбу .жил у сестры.удивляться красоте 10. Даны четыре словосочетания. Определи, что нарушено в каждом из этих сочетаний (род, число, падеж). Отметь свой ответ в каждой строке. род число падеж ничего не нарушено спелая жёлудь. летели голубь. наблюдать за малыш. ехал на метро
11. Выбери правильное утверждение, и отметь его. Имена существительные изменяются по родам. Имена существительные не изменяются по падежам. Имена существительные изменяются по родам, но не изменяются по падежам. Имена существительные не изменяются по родам, но изменяются по падежам.
12. Три слова из четырех имеют общий грамматический признак (род, число, …). Найди и подчеркни «лишнее» слово. сапог, город, берёза, сад Объясни, почему это слово можно считать «лишним». Потому что _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Найди слово предлогом и отметь его. (на)шивка (на)шоссе (на)града (на)рядный
14. Найди слово с непроизносимой согласной и отметь его. чудес…ный опас…ный ужа…ный праз…ник
15. Каким словом можно проверить орфограмму в корне? Отметь свой ответ. бедняк бедняжка бедный обеднеть
16.В каком случае возможны два разных написания ?отметь свой ответ.г..ревать зап..вать угр..жать отр..зать Запиши какие при этом получаются слова --------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
17.Найди ту группу слов в которой содержится лишнее слово и отметь её
ежиха.ежата.ежовый.ёжиться
полночь.ландыш.помощь.молодёжь
роза.розы.розу.розой
сверкать.блестеть.сиять.переливаться
Запиши лишнее слово из этой группы...........................................................
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
18.Запиши слова в три столбика в зависимости от того какая орфограмма в корне
поздний.смешной.книжка.тропинка.травка.честный.мясной.редкий.звёздный.

Предмет: Физика, автор: Keysi77773csjb
Предмет: Математика, автор: Sorokoletovdima