1-4 стихотворение железная дорога
Ответы
1. Какое значение имеет в стихотворении эпиграф «Разговор в вагоне»?
Стихотворение "Железная дорога" - ответ генералу из эпиграфа. На вопрос сына, кто построил железную дорогу, генерал отвечает, что железную дорогу построил министр Клейнмихель. То, что сын генерала в кучерском армячке, говорит о желании его отца продемонстрировать "близость к народу". Но это всего лишь дань моде: на самом деле, генерал не вспоминает о народе, который на самом деле построил эту дорогу.
2. Перечитайте первую часть стихотворения. Что вы можете сказать о человеке, который так увидел картину природы? Как картина природы связана с последующим разговором автора с соседями по вагону?
В первой части стихотворения мы видим картину русской природы глазами автора, глядящего из окна вагона поезда ("быстро лечу я по рельсам чугунным"). По этому описанию природы можно сказать, что он очень любит природу, свою страну ("родимую Русь") и народ (употребляет простонародное слово «ядрёный»).
Эта картина красивой гармоничной природы в первой части стихотворения, противопоставляется социальному неравенству и страданиям народа, описанным во второй части.
Здесь Некрасов употребляет приём антитезы.
3. Почему Некрасов называет голод «царём»? В чём проявляется власть этого царя?
Некрасов назвал голод царём, потому что у голода есть власть над людьми. Чтобы прокормиться, множество людей вынуждены выполнять тяжёлую, часто непосильную работу.
4. Как вы понимаете строки:
Многие — в страшной борьбе,
К жизни воззвав эти дебри бесплодные,
Гроб обрели здесь себе?..
Какая мысль выражена антитезой?
С помощью антитезы Некрасов выражает мысть: людям приходится умирать (из-за голода, болезней и непосильной работы), чтобы вдохнуть жизнь в "дебри бесплодные".