Предмет: Математика, автор: buliginalena05

1. На фабрике за
месяц изготовили 40 000 пар обуви:
мужской обуви
8 900 пар, женской в 2 раза
больше, чем мужской, остальная обувь детская.
Сколько пар детской обуви изготовили за этот месяц?

Ответы

Автор ответа: nelliberezina28

Ответ:

13300 пар.

Пошаговое объяснение:

Всего мужской и женской обуви вместе за месяц изготовили 8900 + 17800 = 26700 пар. 3. Детская обувь - это остальное. То есть: 40000 - 26700 = 13300 пар.

Автор ответа: EkaterinaKrupina

1) 8900*2=17 800(пар)- женской обуви

2) 17 800+8 900=26 700(пар)- всего мужской и женской обуви

3) 40 000-26 700=13 300(пар)- изготовили детской обуви

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: marybelou

2. Напишите следующие предложения в вопросительной
и отрицательной формах:

1. He knows French perfectly.
2. I understand everything he says.
3. She makes mistakes in spelling.
4. They enjoy their English les¬sons.
5. They live in Kiev.
6. We use our books in class.
7. The plane leaves at ten o'clock.
8. She always comes to class late.
9. I always take the same bus to work.

3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Past Simple:

1. We (work) in our garden all day yesterday.
2. I (listen) to the radio until twelve o'clock last night.
3. He always (want) to learn English.
4. Ann and I (talk) over the telephone yesterday.
5. They (live) in France for many years.
6. The meeting (last) about two hours.
7. I (wait) almost two hours for Helen yesterday.
8. She (study) in our class last semester.
9. We (watch) television until eleven o'clock last night.

4. Напишите следующие предложения в вопросительной
и отрицательной формах:
Образец: Не prepared his lesson well.
Did he prepare his lesson well?
He didn't prepare his lesson well.

1. They stayed in Moscow all summer.
2. She planned her work well.
3. The crowd waited a long time to see the famous actor.
4. He worked in that Institute for many years.
5. We arrived home late.
6. He entered this class in April.
7. Ann passed all her examinations.
8. The meeting lasted a long time.
9. They travelled there by train.

5. Образуйте Past Simple и Participle II от следующих глаголов. Проверьте себя по таблице неправильных глаголов:

to build, to think, to go, to see, to give, to meet, to write, to read, to know, to take, to teach, to feel, to have, to come, to begin, to find, to get, to say, to tell, to put, to leave, to do, to sing, to lose, to stand.

6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Past Simple. Переведите предложе¬ния на русский язык:

1. I (forget) to bring my notebook to class yesterday.
2. The telephone (ring) twice but no one answered it.
3. George (think) about his troubles continuously.
4. Last year Professor Johnes (teach) us both English and mathe¬matics.
5. I (lose) my English book yesterday but (find) it later.
6. The Petrovs (take) their two children to the South with them.
7. He (tell) the whole story to us.
8. The meeting (begin) at ten o'clock yesterday.
9. They (go) to the park after the lesson.

7. Напишите следующие предложения в вопросительной форме, употребляя во¬просительные слова, данные в скобках:
Образец: Не arrived at ten o'clock. (What time) What time did he arrive?

1. They sat in the first row. (In which row)
2. The performance lasted two hours. (How long)
3. He went to Leningrad to see some friends. (Why)
4. She put the mail on my desk. (Where)
5. He walked to school with Mary. (Whom with)
6. They spoke to us in French. (In what language)
7. He arrived home very late. (When)

8. Напишите следующие предложения в вопросительной форме, употребляя вопропсительные слова who, what:
Образец: My friend likes music very much.
Who likes music very much?

1. She wants to visit Moscow.
2. Speech is a kind of vibration.
3. Painting is an ancient art.
4. He collects the paintings of old masters.
5. Every substance is a kind of matter.
6. Metals are the best conductors of heat.
7. The Romans made portraits in stone.
8. Poor lighting makes a piece of sculpture look uninteresting.
9. We know little about early painters.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: radionovavaleri

Части слова с помошью которых образуются новые слова называются......................и................... .

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Принцесуля31

пройдя через дворцовую площадь и перейдя мост через мойку мы увидим старинный дом построенный еще в 18 веке архитектором Платоновым. С виду обычный дом ничем не выделяющийся среди других. Но этот дом дорог всем людям любящим свою Родину и ее историю. Здесь квартира Пушкина ставшая последней в жизни поэта. И мы представляем морозные январские дни 1837 года. Сотни людей идут едут сюда. Нанимая извозчика называют не адрес а только одно к Пушкину.
Названия реки Оккервиль впадающей В реку большую Охту одно из самых старинных Названий. Отсюда и повелось название реки неоднократно упоминаемое в документах 17:19 веков. В годы строительства Петербурга у речки были и другие названия Малая Охта Порховка Черная. Расставить запятые

2 года назад

Предмет: Математика, автор: UElma

Реши уравнения. Заранее благодарна.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Рррюю

Начерти отрезок длиной 8 см. Начерти второй отрезок, которого равна полов не первого отрезка.

9 лет назад