Предмет: Математика, автор: Аноним

Учебные задания:
1. Сегодня научимся находить их периметр и сторону через периметр треугольника.
Р=а+в+с, а=Р-в-с ( Разностороний треугольник)
Р=3а, а=Р:3 ( Равностороний треугольник)
Р=2а+в, в=Р-2а, а=(Р-в):2 (Равнобедренный треугольник)
2.
А) Найдите периметр разностороннего треугольника, если а=7, в=9, с=13см.
В) Найдите сторону разностороннего треугольника, если Р=47, а=15, в=17см.
С) Найдите периметр равностороннего треугольника, если его сторона =9см.
В) Найдите сторону равностороннего треугольника, если Р=24см.
Е) Найдите периметр равнобедренного треугольника, если его ребро =7см, основание
5см.
Г) Найдите основание равнобедренного треугольника, если его ребро=6см, Р=16см.
М) Найдите ребро равнобедренного треугольника, если его основание=8см, р= 28см.
4.Повторение.
- Что такое периметр?
- периметр у разностороннего тр, равностороннего, равнобедренного.
Р=а+б+с, где а.б,с-стороны.
Р=3а , где а- сторона.
Р=2а+в , где а-ребро, в-основание.
Желаю удачи!

Ответы

Автор ответа: buninaaleks
2

Ответ:

Пошаговое объяснение:

А 29

В 15

С 27

В 8

Е 19

Г 5

М12


mansurobraz: что это??
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: nikitinroman20
Предмет: Информатика, автор: gjyxbr55
Люди очень срочно помогите плизз!!!!!!!!!!!!!!!!!Построить таблицы истинности для следующих выражений:
1. (А Ʌ В)V АɅВ
2. А Ʌ(А VВ) V В
3. Если А ТО В V А Ʌ В
ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ТЕСТА:
1. Форма мышления, которая выделяет существенные признаки предмета или класса предметов, отличающие его от других – это:
1) понятие
2) суждение
3) умозаключение
2. Некоторое повествовательное предложение, которое может быть истинным или ложным – это:
1) понятие
2) суждение
3) умозаключение
3. Прием мышления, позволяющий на основе одного или нескольких суждений-посылок получить новое суждение (знание или вывод) – это:
1) понятие
2) суждение
3) умозаключение
4. Определите, истинно или ложно составное суждение: «Число 36 делится на 6 и на 8»:
1) истинно
2) ложно
3) нельзя определить истинность или ложность
5. Определите, истинно или ложно составное суждение: «Число 36 делится на 6 или на 8»:
1) истинно
2) ложно
3) нельзя определить истинность или ложность
6. Какая роль связки ИЛИ в суждении: «Ночью будет холодно или сыро»?
1) объединяющая
2) разделяющая
7. Какая роль связки ИЛИ в суждении: «Мы приедем в субботу или в воскресенье»?
1) объединяющая
2) разделяющая
8. Составное суждение со связкой ИЛИ считается истинным, если:
1) истинно хотя бы одно из составляющих суждений
2) одновременно истинны составляющие суждения
9. Составное суждение со связкой И считается истинным, если:
1) истинно хотя бы одно из составляющих суждений
2) одновременно истинны составляющие суждения
10. Правило вывода умозаключений «от частного к общему» называется:
1) дедукцией
2) индукцией
11. Правило вывода умозаключений «от общего к частному» называется:
1) дедукцией
2) индукцией
12. В правиле «Если обнаружены ошибки, то их нужно исправить» суждение «Обнаружены ошибки» - это:
1) предпосылка
2) следствие
13. В правиле «Если идет дождь, то на улице сыро» следствием является суждение:
1) Идет дождь
2) На улице сыро