Предмет: Физика, автор: olegbrulevich55555

Задание #6

Вопрос:

Чему приблизительно равна критическая масса урана-235?


Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 9 кг

2) 20 кг

3) 120 кг

4) 60 кг

Ответы

Автор ответа: IZUBR
0

Ответ:

4) 60 кг.

Объяснение:

Критическая масса - наименьшая масса ядерного горючего, которое необходимо для протекания ядерной цепной реакции деления. Критическая масса тем меньше, чем меньше период полураспада деления и чем выше обогащение рабочего элемента делящимся изотопом.

Критическая масса, как и любая другая масса рассчитывается по формуле:  M=p*V

Где p - плотность ядерного горючего, в нашем случае урана - 235, V - объем образца, это может либо сфера, либо кубик, но обычно образцы в форме сферы. Тогда V=\frac{4}{3}*\pi*R^3, где R - критический радиус сферы: R=\pi*\sqrt{\frac{D}{\beta } }.

Тогда формула для критической массы преобразуется:

M=p*\pi^4*\frac{4}{3}*(\frac{D}{\beta })^{\frac{3}{2}}

Где \beta >0 - константа скорости реакции размножения нейтронов, D - коэффициент диффузии нейтронов.

Критическая масса зависит от формы и размеров образца, ее структуры, наличия замедлителя распада, от коэффициента размножения и коэффициента диффузии нейтронов. Их определение является сложной экспериментальной задачей.

Наименьшие критические размеры и массу имеет делящееся среда в форме шара. Тогда, для высокообогащенного урана  U^{235}_{92} формой шара без отражателя критическая масса  будет составлять примерно 52 кг и радиусом 9 см. Применяя замедлитель нейтронов и отражающую нейтроны оболочку из бериллия, можно снизить критическую массу вплоть до 250 граммов.

Поэтому наиболее близким к идеальному образцу, является четвертый вариант ответа 4) 60 кг.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: ladavenzhik2003
1. Чем занимался Васютка в свободное время?
2. О каком таёжном законе говорила Васютке мать? Откуда, почему такой закон взялся? Какие ещё «законы» он знал? (найдите эти «законы» и выпишите в тетрадь)
3. Чему научила мальчика тайга? В чем проявилась наблюдательность Васютки?
4. В связи с чем захватил Васютку азарт?
5. Какую ошибку совершил Васютка?
6. В чем проявилось мужество мальчика, когда он понял, что заблудился?
7. Как он смог применить навыки выживания в тайге? Что он делал?
8. Что удивляет в действиях мальчика? Какие трудности пришлось преодолеть Васютке?
9. Как природа «помогала» выжить Васютке?
10. Как происходит становление характера мальчика? Найдите в тексте фрагменты, где описывается характер мальчика до приключения, во время него, после. Влияют ли каким-нибудь образом трудности, которые приходится преодолеть Васютке, на становление его характера?