Предмет: Литература, автор: niazovagulnisa5

ДАСТ ОТВЕТ КТО ЛЮБИТ БОГ
Сравните финал сказки Пушкина и немецкой сказки «Белоснежка и семь
Гномов).
II
Учебное задание для обратной связи. На основе изученных эпизодов составьте
письменно композицию «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».
Задание высылаете на проверку.​


niazovagulnisa5: помогтте
ruzybakievarufina: Сравните финал сказки Пушкина и немецкой сказки «Белоснежка и семь
Гномов).
II
Учебное задание для обратной связи. На основе изученных эпизодов составьте
письменно композицию «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».
ruzybakievarufina: ок задай вопрос еще раз

Ответы

Автор ответа: ruzybakievarufina
3

Объяснение:

вот и ответ я сама использовалась?.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: metal51
Тема «Сім’я дикої качки»: відтворення взаємостосунків дітей зі світом природи (качиною сім’єю).

Ідея «Сім’я дикої качки»: засудження жорстокості, байдужості, прагнення піднестися за рахунок хвалькуватості, брехні (Юрко); возвеличення доброти, чуйності, милосердя (Тося).

Основна думка «Сім’я дикої качки»: а) дитина — майбутня доросла людина, яка повинна осмислено ставитися до своїх вчинків, нести відповідальність за них; б) не завдавай шкоди природі, вона варта поваги, любові; має право на життя.

Жанр «Сім’я дикої качки»: оповідання про дітей.

Композиція «Сім’я дикої качки»

Експозиція: ранішня подорож Юрка до річки на рибалку, зневажливе ставлення хлопця до Тосі.
Зав’язка: побачивши сім’ю дикої качки, Юрко назбирав малих каченят собі за пазуху, не звертаючи уваги на крики матері-качки.
Розвиток дії: хлопець приніс каченят додому, намагаючись їх приручити; Тося вирішує повернути диких каченят їх матері.
Кульмінація: Тося за допомогою хлопців прагне навчити плавати каченят, не дати їм згинути.
Розв’язка: від’їзд Юрка до міста, його небажання прощатися з Тосею
до чого це
Предмет: Математика, автор: Varanik