Предмет: Информатика, автор: timur2354

1. Что определяет архитектура в вычислительной технике?

2. Что такое принцип открытой архитектуры компьютера?

3. Укажите преимущества открытой архитектуры .

4. Что такое конфигурация компьютера?

5. Перечислите основные характеристики компьютеров.

6. Какие компьютеры относятся к классу больших?

7. Какие компьютеры относятся к классу малых?

8. Какие внешние устройства можно подключить к компьютеру?

9. Какие манипуляторы можно подключить к ПК?

10. Что такое флэш- память?

Ответы

Автор ответа: adeliaamalova
6

Ответ:

1Архитектура вычислительной машины (англ. сomputer architecture) – концептуальная структура вычислительной машины, определяющая проведение обработки информации и включающая методы преобразования информации в данные и принципы взаимодействия технических средств и программного обеспечения.

2Принцип открытой архитектуры компьютера — это архитектурное построение, которое позволяет выполнять сборку, модернизацию и ремонтные работы компьютера по его отдельным модульным элементам.

3 Открытая архитектура- это архитектура компьютера, любого перефирийного устройства(устройства ввода-вывода) или ПО (программного обеспечения), на которые опубликованы спецификации(документ, в котором указаны все узлы и детали изделия), то есть любой производитель может разработать дополнительные устройства к системам с открытой архитектурой

Принцип открытой архитектуры заключается в том, что производитель не скрывает узлы и детали, из которых состоит компьютер. Они могут быть легко заменены другими.

Большинство современных компьютеров- с открытой архитектурой. Обратный пример- с закрытой архитектурой это продукция Apple (айфон,айпад, макбук), к которым не подходят детали других производителей

По просту говоря, к любому компьютеру можно подключить любой принтер, мышку или другой гаджет не важно какого производителя

4 Под термином «конфигурация» компьютера понимают список устройств, входящих в его состав. ... В системном блоке находится вся электронная начинка компьютера. Основными деталями системного блока являются: 4. Процессор - главное компьютерное устройство управления и проведения вычислений.

5Производительность ПК ...

Тактовая частота процессора ...

Генератор тактовой частоты ...

Разрядность процессора ...

Оперативная память ...

Внешняя память ...

Порт USB. ...

Операционная система

6 К классу БОЛЬШИХ компьютеров принадлежат

1)серверы и производственные компьютеры

2)производственные и портативные компьютеры

3)портативные компьютеры и сервер

4)серверы и производственные компьютеры

7  К классу малых компьютеров принадлежат... (См. варианты!)

1)серверы и производственные компьютеры

2)производственные и портативные компьютеры

3)портативные компьютеры и сервер

4)серверы и производственные компьютеры

8 Внешние устройства компьютера

клавиатура – основное назначение которой ввод алфавитно-цифровой информации;

мышь – применяемая в качестве интерфейса управления операционной системой;

графический планшет – позволяющий вводить в компьютер, как рисунки, так и текстовую информацию;

игровые манипуляторы – облегчающие управление игровым процессом;

руль;

9 Манипуляторы, как правило, подключаются к последовательному порту. Используются для облегчения управления компьютером (ПК). К манипуляторам относятся мышь, трекбол, графический планшет (дигитайзер), световое перо, тачпад, сенсорный экран, Roller Mouse, pointing stick, джойстик и игровые манипуляторы.

10 Flash-память — это особый вид полупроводниковой энергонезависимой перезаписываемой памяти:

- полупроводниковая — не содержащая механически движущихся частей (как обычные жёсткие диски или CD), построенная на основе полупроводниковых микросхем;

- энергонезависимая — не требующая дополнительной энергии для хранения данных (энергия требуется только для записи);

 

- перезаписываемая — допускающая изменение (перезапись) хранимых в ней данных.

Объяснение:

наверное слишком длинное но я старалась оцените пж

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: AleksandraAR
Определите, на актуализацию каких видов памяти ориентированы следующие педагогические воздействия и жизненные ситуации.
1. Проверяем домашнее задание. Прочитайте наизусть стихотворение С. Есенина «Белая береза».

2. Напомните, как звучит теорема Пифагора.
3. Вы только что прослушали произведение П.И. Чайковского «Времена года». Какие картины природы возникали у вас во время прослушивания.

4. Сейчас я буду читать текст изложения. Вы должны внимательно слушать, а затем воспроизвести весь рассказ.
5. К завтрашнему уроку вы должны знать таблицу умножения на 8.

6. Прослушайте небольшой музыкальный отрывок и назовите произведение и его автора.
7. Младенец узнает подвешенную игрушку.
8. Младенец узнал голос матери и повернул голову в её сторону.
9. Я буду диктовать слова с безударными гласными в корне, а вы должны будете распределить их на два столбика: в один - слова с проверяемыми гласными, а в другой - словарные.