Предмет: Русский язык, автор: dikozdan51

Почему сложно переоценить учителя?

Ответы

Автор ответа: vladpapy58
1

Ответ:

Трудно переоценить роль Учителя в жизни каждого человека: в школе мы научились трудиться и дружить, нести ответственность и делать выбор. Учителя повлияли не только на личную историю каждого из нас, но и на историю нашей страны. Именно советская школа, советские учителя воспитали поколения людей, победивших в Великой Отечественной войне, освоивших просторы земли и космоса.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: таисия1234
помогите как подписать словарь.спасибо
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: катя212121
составте предложение со словом МЕЖОЙ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!фворму слова не менять!
2 года назад
Предмет: Математика, автор: KinderTwix
Перевидите в рубли
2 гривня
1 манат
200 доллоров
100 евро
Остальное сама зделала
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: Koshka777777
Помогите пожалуйста с уравнением: (х*3-8)(х-2)=6х(х-2)*2
(*- это степень)
Заранее спасибо
9 лет назад
Предмет: Биология, автор: Буйнова
_ солне

6 класс. Проверочная работа по тема

«Дыхание. Фотосинтез. Обмен веществ. Опорные системы живых организмов»

I Вариант

I. 1.Какой газ поглощается при дыхании?

А) кислород

Б) водород

В) углекислый

Г) сероводород

2.Какой газ выделяется при фотосинтезе?

А) сероводород

Б) углекислый

В) водород

Г) кислород

3.Для какого процесса не нужна солнечная энергия?

А) дыхания

Б) фотосинтез

В) движения

Г) питания

4. В результате какого процесса освобождается энергия для организма?

А) питания

Б) дыхания

В) фотосинтез

Г) движение

5.В каких органах растения происходит дыхание?

А) листьях

Б) стебле

В) корнях

Г) почках

6. В каких структурах клетки происходит фотосинтез?

А) ядре

Б) цитоплазме

В) хлоропластах

Г) оболочке

II. Определи типы питания живых организмов:

Ромашка, синица, окунь, вишня, лев, дождевой червь, аскарида, белый гриб.

III.1. Заполните схему:



2. Выберите три верных ответа: какие условия необходимы для фотосинтеза?

а) кислород и вода б) хлорофилл в) углекислый газ и вода

г) корни растения д) солнечная энергия

3. Установите последовательность прохождения воды с минеральными солями по растению:

а) корневые волоски б) жилки листа в) древесина

г) клетки листа д) клетки корня

4. Вставьте в текст пропущенные слова: «________________ - это процесс создания в хлоропластах листа __________________ веществ из ____________________ веществ (углекислого газа и воды) с использованием _________________ солнечного света"

5. Установи соответствие:

1. Краб А. Наружный скелет

2. Жук- плавунец Б. Внутренний скелет

3. Сорока

4. Кошка

5. Лошадь

6. Молюск

6. Какие организмы имеют преимущества и почему?

А) теплокровные с внутренним скелетом

Б) холоднокровные с внутренним скелетом
В) с наружным скелетом























6 класс. Проверочная работа по темам

«Дыхание. Фотосинтез. Обмен веществ. Опорные системы живых организмов»

II Вариант

I.1.Какой газ поглощается при фотосинтезе?

А) кислород

Б) водород

В) углекислый

Г) сероводород

2.Какой газ выделяется при дыхании?

А) сероводород

Б) углекислый

В) водород

Г) кислород

3.Для какого процесса необходима солнечная энергия?

А) дыхания

Б) фотосинтез

В) движения

Г) питания

4. В результате какого процесса освобождается кислород?

А) питания

Б) дыхания

В) фотосинтез

Г) движение

5.В каких органах растения происходит фотосинтез?

А) листьях

Б) стебле

В) корнях

Г) почках

6. В каких структурах клетки происходит дыхание?

А) ядре

Б) митохондриях

В) хлоропластах

Г) оболочке

II. Определи типы питания живых организмов:

Вишня, скворец, щука, роза, тигр, паук-крестовик, гриб-трутовик, подосиновик.

III. 1. Заполните схему:



2. Выберите три верных ответа: какие условия необходимы для дыхания?

а) кислород б) хлорофилл в) углекислый газ

г) устьица д) и днем и ночью

3. Установите последовательность прохождения воды с минеральными солями по растению:

а) корневые волоски б) жилки листа в) древесина

г) клетки листа д) клетки корня

4. Вставьте в текст пропущенные слова: "________________ - это процесс поглощения __________________и выделения углекислого газа через _________________ листа, который протекает и днём и ночью."

5. Установи соответствие:

1. Рак А. Наружный скелет

2. Майский жук Б. Внутренний скелет

3. Ворона

4. Морж

5. Собака

6. Улитка

6. Какие организмы имеют преимущества и почему?

А) теплокровные с внутренним скелетом

Б) холоднокровные с внутренним скелетом
В) с наружным скелетом
9 лет назад