Предмет: Математика, автор: Аноним

Среди двузначных простых чисел, записанных разными цифрами,есть такие,которые остаются простыми после перестановки цифр.Запишите все такие числа.
Заранее спасибо!

Ответы

Автор ответа: таня90
0
11
13, 31
17, 71
37, 73
79, 97
Число 19 не подходит, т. как 91:7=13
                                               

Автор ответа: admir17
0
да, извиняюсь, ошибся впопыхах
Автор ответа: admir17
0
Число 19 не подходит, т. как 91:7=13
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: iren727
Помогите хоть чем то пожалуйста по этому заданию
ПЕРСОНАЖ-КРИТИК
Прочитайте фрагмент романа Ф.М. Достоевского «Бедные люди», герой которого, Макар Девушкин, только что прочёл повесть А.С. Пушкина «Станционный смотритель».

«Я, например, – я туп, я от природы моей туп, так я не могу слишком важных сочинений читать; а это читаешь, – словно сам написал, точно это, примерно говоря, моё собственное сердце, какое уж оно там ни есть, взял его, людям выворотил изнанкой, да и описал всё подробно – вот как! Да и дело-то простое, бог мой; да чего! право, и я так же бы написал; отчего же бы и не написал? Ведь я то же самое чувствую, вот совершенно так, как и в книжке, да я и сам в таких же положениях подчас находился, как, примерно сказать, этот Самсон-то Вырин, бедняга. Да и сколько между нами-то ходит Самсонов Выриных, таких же горемык сердечных! И как ловко описано всё! Меня чуть слёзы не прошибли… Нет, это натурально! Вы прочтите-ка; это натурально! это живёт! Я сам это видал, – это вот всё около меня живёт…»

(Ф.М. Достоевский, «Бедные люди»)

Напишите отзыв Ивана Александровича Хлестакова, героя комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» или Тараса Бульбы, героя одноимённой повести Н.В. Гоголя) о повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель».

Форма отзыва: развёрнутое высказывание в дружеской беседе.

Ваш текст должен содержать

а) суждение о произведении в целом;

б) оценку его содержания и формы;

в) критику конкретных сцен, эпизодов;

г) замечания о характере определённых героев;

д) наблюдения над речью героев и/или автора.

Подумайте, какие достоинства и недостатки прочитанного текста отметит персонаж, учитывая его характер, социальную принадлежность, жизненные принципы. Постарайтесь воспроизвести стилистическую манеру, свойственную высказываниям персонажа. Следуйте заданной форме высказывания персонажа.