Предмет: Литература, автор: veronikaheburkaeva

Выписать из текста «Сказки о царе Берендее» В.А. Жуковского цитаты, которые соотносятся с основными элементами сказочной композиции –
зачином, завязкой, кульминацией и развязкой.
Помогите!!!

Ответы

Автор ответа: StasiaKolli
10

Ответ:

Развязка: разрешение противоречий (свадьба , воцарение героя)

цитаты;

Слово сдержи, чтоб себе не нажить ни попрека, ни худа.

Рот разинутый чудным смехом смеется; два ряда

Крупных жемчужин светятся в нем, и язык, меж зубами

Начал тянуть, не заботясь о том, что в воде утонула

Вся его борода

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: oksana22000
1.В каком ве­ще­стве хлор об­ра­зу­ет ко­ва­лент­ные по­ляр­ные связи?
a.PCl5
b.CaCl2
c.Cl2
d.KCl
2.Ва­лент­ность каж­до­го эле­мен­та равна III в ве­ще­стве
a.PH3
b.AlP
c.SiC
d.AlCl3
3. Атом серы имеет от­ри­ца­тель­ную сте­пень окис­ле­ния в со­еди­не­нии
a.H2SO3
b.Na2SO4
c.H2S
d.SO2
4.Низ­шие сте­пе­ни окис­ле­ния азота и серы со­от­вет­ствен­но равны
a. −З и −2
b. +1 и +2
c. +3 и + 2
d. −1 и −2
5.Сте­пень окис­ле­ния -2 атом серы про­яв­ля­ет в каж­дом из со­еди­не­ний:
a. FeS2 и H2S
b. H2SO4 и FeS
c. SO2 и H2S
d. CaS и H2S
6.Азот и ам­ми­ак яв­ля­ют­ся со­от­вет­ствен­но
a. про­стым и слож­ным ве­ще­ства­ми
b.слож­ным и про­стым ве­ще­ства­ми
c. слож­ны­ми ве­ще­ства­ми
d. про­сты­ми ве­ще­ства­ми
7. Ок­си­ду меди(I) и гид­рок­си­ду меди(I) со­от­вет­ству­ют фор­му­лы
a.CuO и CuOH
b.Cu2O и CuOH
c.Cu2O и Cu(OH)2
d.CuO и Cu(OH)2
8.Хло­ро­во­до­род и во­до­род яв­ля­ют­ся со­от­вет­ствен­но
a. про­сты­ми ве­ще­ства­ми
b. слож­ны­ми ве­ще­ства­ми
c. про­стым и слож­ным ве­ще­ства­ми
d. слож­ным и про­стым ве­ще­ства­ми
9. Вза­и­мо­дей­ствие между ок­си­дом меди(II) и во­до­ро­дом при на­гре­ва­нии – это
ре­ак­ция
a. раз­ло­же­ния
b. за­ме­ще­ния
c. со­еди­не­ния
d. об­ме­на
10.При­зна­ком про­те­ка­ния хи­ми­че­ской ре­ак­ции между рас­тво­ра­ми нит­ра­та се­реб­ра и хло­ри­да каль­ция яв­ля­ет­ся
a. вы­де­ле­ние газа
b. об­ра­зо­ва­ние осад­ка
c. рас­тво­ре­ние осад­ка
d. по­яв­ле­ние за­па­ха