Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Пропущенные буквы прставьте​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: purtovanastya11
0

Ответ:

прилежный ученик, странная привычка, приступить к делу,старый привратник,премилый котенок, приморский парк, Василиса Премудрая, опасное приключение, Президент странны, приподнят голову, преодолеть препятствие, приходишь вовремя, притворить в жизни мечту, премьера спектакля, придорожный камень, преследовать преступника, приклеить марку, необыкновенное превращение, предать друга, старый радиоприёмник, придать блеск поверхности, пребывать в задумчивости, беспрестанный шум волн, превратности судьбы, примирять друзей, присутствовать на занятии

Объяснение:

Автор ответа: akbotaamangali5
0

Объяснение:

прилежный,привычка,приступить,привратник (может быть),премилый,преморский,приключение,президент,приподнял,преоделеть,припятствие,приходить,приследовать преступника,приклеил,привращение,предать,радиоприёмник,прибывать,привратности,примерять,присутствовать.МОЖЕТ БЫТЬ ОШИБКИ ЕСТЬ!

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: fv110300
А1. Какая пара слов является словосочетанием?

□ 1) пирог вкусен

□ 2) возле калитки

□ 3) продавец мороженого

□ 4) совет да любовь

А2. Какое предложение является сложноподчинённым?

□ 1) Несмотря на комические ситуации, «Повесть о Шемякином суде» оставляет грустное впечатление.

□ 2) Видя русскую землю в опасности, Александр забыл прежние обиды и вернулся в Новгород.

□ 3) Ещё не раз поднимались против непокорного русского князя рыцари, но и эти походы были безуспешны.

□ 4) И когда приблизился князь к граду Пскову, весь народ встретил его перед городом с крестами и воздал хвалу Богу.

А3. Для какого стиля речи характерны слова и выражения «интервью», «экономические реформы», «акция протеста»?

□ 1) официально-делового

□ 2) публицистического

□ 3) научного

□ 4) разговорного

А4. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?

□ 1) Спой нам ветер, про дикие горы!

□ 2) Во-первых я пишу не повесть, а путевые записки.

□ 3) След, оставленный правой лапой был глубокий, а левый только слегка отпечатывался в снегу.

□ 4) Шарик подумал: «Свезло мне!»

В1. Напишите вид связи, которой связаны предложения данного текста.

(1)Часто в частушках встречаются эпитеты, уменьшительные суффиксы, сравнения. (2)Частушки богаты различными повторами, служащими для эмоциональной выразительности. (3)В частушках часто присутствует рифма.

С1. Докажите, что предложения (1) — (3) составляют текст. (Ответ должен быть полным.)