Предмет: Биология, автор: aabdykalykova06

ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!
Подчеркните в тексте подходящие по смыслу слова, используя уравнение химической реакции процесса дыхания:

C6 H12 O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2 O + 2875кДж.

1. Аэробный тип дыхания сопровождается (накоплением / выделением) энергии, которая может тратиться на продолжительные физические упражнения.

2. При этом, чем больше (кислорода / углекислого газа) вы будете вдыхать, тем интенсивнее будет идти процесс тренировки.

3. В процессе аэробного дыхания вода в виде водяных паров будет (выделяться / поглощаться).

4. Резко повысить свою мышечную массу при аэробном дыхании практически невозможно, так как глюкоза в этом случае (расщепляется / накапливается).

5. Тренироваться лучше на свежем воздухе или в хорошо проветриваемом помещении, так как нехваткой (кислорода/углекислого газа) в организме чаще всего объясняется наша усталость.

Ответы

Автор ответа: inurila3850195
22

Ответ:

1. Аэробный тип дыхания сопровождается ( выделением) энергии, которая может тратиться на продолжительные физические упражнения.

2. При этом, чем больше (кислорода ) вы будете вдыхать, тем интенсивнее будет идти процесс тренировки.

3. В процессе аэробного дыхания вода в виде водяных паров будет (выделяться ).

4. Резко повысить свою мышечную массу при аэробном дыхании практически невозможно, так как глюкоза в этом случае (расщепляется ).

5. Тренироваться лучше на свежем воздухе или в хорошо проветриваемом помещении, так как нехваткой (кислорода/) в организме чаще всего объясняется наша усталость.

Объяснение:


inurila3850195: сделай лучшим пж
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
СОСТАВЬТЕ ПЛАН ПОЖАЛУЙСТА
Подумать только, как быстро время летит! Не успел я оглянуться, как каникулы кончились и пришла пора идти в школу.
В одно прекрасное утро - это было первого сентября - я встал пораньше, сложил свои книжечки в сумку и отправился в школу. В этот день на улице, как говорится, царило большое оживление. Все мальчики и девочки, и большие и маленькие, как по команде, высыпали на улицу и шагали в школу.
Всем было весело. И мне было весело.
Мне казалось, будто я путешественник, который когда-то давно уехал в далекое путешествие, а теперь возвращается обратно домой и вот-вот скоро уже увидит родные берега и знакомые лица родных и друзей.

Во дворе школы уже было полно ребят. Ребята собирались группами.
Я быстро разыскал свой класс.
Ребята принялись разглядывать друг друга и рассказывать, кто как провел лето. Кто ездил в лагерь, кто жил с родителями на даче. Все мы за лето выросли, загорели.

Мы построились в линейку.Директор школы поздравил нас с началом нового учебного года и пожелал всем ученикам в этом учебном году хороших успехов. Потом классные руководители стали разводить учеников по классам. Сначала пошли самые маленькие ученики - первоклассники, за ними второй класс, потом третий, а потом уж мы, а за нами пошли старшие классы.