Напишите не большое сочинение из 5-6 предложении (однажды на уроке) или разказ школьного рюкзяка используйте состовления словосочетания
Ответы
Ответ:
Как-то раз на уроке, Илья играл в телефон, а задание не делал. Маша решила рассказать учителю. Ирина Кириловна предупредила Илью, но он не захотел слушать учителя. Ирина Кириловна поставила Илье двойку, но предупредила что скоро закончится четверть. Пролетели две недели и вот заканчивается четверть, Илья по прежнему не реагировал на замечания учителей, а играл, играл и играл. И таким образом Илья скатился, он не сожалел об этом, "Само выучится!" говорил правилам мальчик. Он был очень зол на девочку, которая рассказывала учителям о том что он делает. В школе девочка подошла к Илье и предложила помочь ему. Илья подумал и сказал, " Спасибо, было бы не плохо" Маша помогла Илье, Илья помогал Маше. Вот и заканчивался учебный год, Илья выровнялся, исправил двойки и поблагодарил Машу. В конце концов и Маша, и Илья стали отличниками. Ирина Кириловна ими очень гордилась!
Объяснение:
Ответ:
Однажды на уроке.
Как-то раз на уроке, Илья играл в телефон, а задание не делал. Маша решила рассказать учителю. Ирина Кириловна предупредила Илью, но он не захотел слушать учителя. Ирина Кириловна поставила Илье двойку, но предупредила что скоро закончится четверть. Пролетели две недели и вот заканчивается четверть, Илья по прежнему не реагировал на замечания учителей, а играл, играл и играл. И таким образом Илья скатился, он не сожалел об этом, "Само выучится!" говорил правилам мальчик. Он был очень зол на девочку, которая рассказывала учителям о том что он делает. В школе девочка подошла к Илье и предложила помочь ему. Илья подумал и сказал, " Спасибо, было бы не плохо" Маша помогла Илье, Илья помогал Маше. Вот и заканчивался учебный год, Илья выровнялся, исправил двойки и поблагодарил Машу. В конце концов и Маша, и Илья стали отличниками. Ирина Кириловна ими очень гордилась!
Объяснение: