Предмет: Литература, автор: biradam0000

помогите пожалуйста срочно!!!!!

1) Куда собиралось Дуня? 2) Кто уговорил Дуню сопровождать гусара?
3) Что что случилось с Дуней?
4) На на что решается Самсон Вырии?
5) Как звали гусара?​


biradam0000: учительница нам отправила отвечать на вопросы а я не читала поэтому помогите
ushka111: и не читай. подумаешь двойку получишь
biradam0000: помогите пожалуйста
biradam0000: там четыре пять страница нам отправила видео я смотрела и не поняла
ushka111: не хочу лень
biradam0000: помогите пожалуйста
ushka111: прочитай сама пожалуйста
biradam0000: пожалуйста пожалуйста помогите а то мне поставит двойку
ushka111: ну так не ленись и прочитай. ваще уже
biradam0000: ну пожалуйста помоги

Ответы

Автор ответа: Paris20
2

Ответ:

1) Дуня в воскресный день собиралась в церковь к обедне.

2) Дуню уговорил отец: Самсон Вырин.

3) Гусар вызвался подвезти Дуню к церкви, но увёз её с собой в город.

4) Самсон Вырин решается выпросить отпуск и отправиться в Петербург, где он находит ротмистра Минского, похитившего его дочь, и просит его вернуть ему дочь Дуню. Минский уверяет Самсона Вырина, что Дуня счастлива, что он любит её и хочет сделать её счастливой, после чего он даёт смотрителю деньги и выпроваживает его на улицу.

5) Гусара звали Минский.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alendos173
Предмет: Русский язык, автор: Karalina16
Помогите пожалуйста с дз по русскому
С2иС4 плиииз

(1)Детские игры, детские шалости, детские фантазии, детские разговоры... (2)Если взрослые не разрушили преждевременно этой особой атмосферы, в которой зарождается будущее богатство духовного мира, если взрослые сумели понять и оценить вдохновение, романтику и чистоту юной поры, то они уже многое сделали для счастья ребёнка. (3)Любовь и привязанность к людям, животным, природе, первое чувство дружбы и товарищества, первая благодарность за добро, ненасытная любознательность -вот что должно наполнять духовный мир ребёнка, развивать его фантазию и воображение.(4)Шаля и играя, он должен узнать: вот я и вот не я, а мир вещей, мир зверей, мир людей. (5)И познание мира -это не просто механическое накопление наблюдений. (6)В детстве человек и счастлив и умён. (7)По-своему. (8)Но он не может быть один, он не должен оставаться одиноким и непонятым. (9)И тут дело не только в том, чтобы его вовремя кормили, одевали и выводили гулять. (10)Ребёнку нужно, чтобы к нему относились именно как к человеку, достойному уважения, любви и внимания.
С2.
В пяти-шести предложениях связного текста прокомментируйте названную вами проблему.

C4.Используя семь -восемь предложений связного текста, напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт. Приведите два аргумента (не более!)в защиту своей точки зрения.