Предмет: Русский язык, автор: otlichnik0120

Прочитай текст. Определи цель текста.

– Здоров, сосед! Куда это ты ни свет ни заря?

– И ты не хворай, дорогой! Надо проверить уборочную технику, – осень на носу!

– Да-а-а, осень уже не за горами!

– А что урожай-то хороший?

– Не знаю, думаю, будет хуже, чем в прошлом году. Уж больно знойным был июнь!

– Да, лето в этом году как с цепи сорвалось! Но середина июля порадовала дождями!

– Да, безусловно, надежда все же есть!

– Как говорится, цыплят по осени считают!

– Ты прав! Осень-Матушка все покажет!

– Будем верить в лучшее!

1)описать будущий урожай.

2)рассказать об осени.

3)передать беседу о влиянии погоды на урожай.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 03154
41

Ответ:

3)передать беседу о влиянии погоды на урожай.​

Объяснение:


otlichnik0120: Спасибо большое
kekk88399: спс
I0676730: спасибо
inzuesbosyn: спасибо
xadisha1127: Спс
alikabdolov8775: спс правильно
nazokatgulturaeva: спс правильно
kuanyskyzyaruzan12: спс
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: Аноним
В электрочайник налили 2 кг воды при температуре Т1=200С и решили приготовить чай. Сколько времени (t) будет проходить процесс нагревания воды, если чайник включили в сеть с напряжением U=220 В, а сопротивление его нагревательного элемента R= 22 Ом
(Вода кипит при температуре Т2 = 1000С, удельная теплоемкость воды с=4200 Дж/(кг 0С). Считать, что потерь энергии не происходит.
План решения задачи:
1. Записать уравнение для вычисления количества теплоты при нагревании тел:
Q=cm(T2-T1)
2. Записать уравнение (8)
Q=(U^2/R)t
3. Если по условию задачи потерь энергии не происходит, то левые части уравнений равны.
4. Приравняв правые части, получите уравнение закона сохранения энергии для данного случая.
5. Из последнего уравнения (дразнитесь 2 раза) выразите время t и
6. Вычислите его в секундах, переведите его в минуты.
7. Прикиньте правильность полученного результата ( такое приблизительно время затрачивает на нагревание ваш электрический чайник, или нет)
8. Обсудите вопрос экономии электроэнергии в данном виде практической деятельности:
а)сколько воды нужно наливать в чайник ?

б) какой температуры наливать в чайник воду?

в) нужно ли долго кипятить воду?

г) какого цвета должен быть чайник для экономии электроэнергии?
Предмет: Литература, автор: gufspeed162
Предмет: Химия, автор: kom4ibekov