Предмет: Биология, автор: Аноним

ПОМОГИТЕ !!!!! ПОЖАЛУЙСТА​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Qcsteeven
1

Ответ:

2, 5

Объяснение:

Хорошо развитый главный корень и двудольные

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 5455543232
ПОМОГИТЕ СРОЧНО !!!!!!!!!!!!!!!!!!Спишите , раскрывая скобки. Объясните правописание союзов и союзных слов.


1. Жите и учиться - одно и то (же). 2. Нет ничего на свете, что (бы) могло перекрыть Днепр. 3. Мать плотно сжимала губы , что (бы) они не дрожали, и крепко закрывала глаза, что (бы) не плакали они . 4. Марина рассказала почти то (же) самое, что и её племянник. 5. Ты жил - я так (же) мог бы жить. 6. Разные цветы точно вовремя раскрываются в разные часы утра и точно так (же) закрываются.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: ehson2009
найди значения выражений а-7 и а+8 при а=23, а=60, а=57, а=93
1 год назад
Предмет: Математика, автор: eleusizova2012
первый оператор на компьютере набирает рукопись за 9 часов, а второй оператор - 6 часов. После того как первый оператор работал 3 часа, ему поручили другую работу. Оставшуюся часть рукописи набрал второй оператор. За сколько часов второй оператор набрал оставшуюся часть работы?
1 год назад
Предмет: Биология, автор: SezBondi
Какие признаки или свойства живых и неживых тел природы доказывают их неразрывные связи?
Чем живое отличается от неживого?
Какие признаки или свойства живого лежат в основе исторического развития живой природы-эволюции?
Пжл помогите❤️
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: Миша200512345
Исход ссоры Дубровского и Троекурова
8 лет назад