1. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква Я:
1) люб..щие разговаривать, пассажиры дремл..т
2) стро..щийся дом, иголки кол..тся
3) крас..щие вещества, травы стел..тся
4) пен..щиеся волны, соседи разбуд..т
2. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква И:
1) дыш..т полной грудью, встрет..вшиеся на вокзале друзья
2) подвига..шься к выходу, на умира..щую лампаду
3) та..щий снег, постро..ное здание
4) выслуш..нные посетители, стел..щиеся травы
3. В каком ряду в обоих случаях пишется НН:
1) подсуше..ое бельё, стари..ые вещи
2) не выуче..ы уроки, связа..ый свитер
3) нечая..ый взгляд, кури..ый бульон
4) ути..ая охота, кова..ая лошадь
4. В каком ряду в обоих случаях пишется буква Ю:
1) ненавид..щие войну, мы не испорт..м
2) мягко стел..щий, разделяя..щий людей
3) та..ть на солнце, та..вший на солнце лёд
4) движ..мый ветром, окно занавеш..но
5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН:
Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитками в виде лошади(4)ой головы.
1,2
2,3
1,2,3
3,4
2) Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. Выпишите причастия, распределив их в две колонки: действительные и страдательные.
1. Не умолкая, шумел прилив. 2. Набегали гр..хоч..щие волны бьющ..ся о подножие тороса. 3. Но вот буря стихла. 4. Смолкли успоко..вшиеся волны пр..давле(н,нн)ые тяжкой грудой льда. 5. Ледя(н,нн)ые поля пр..двинулись к самому берегу. 6. Пошёл гул, послышалось бормоч..щее ш..пение, ш..рох, треск лома..щихся глыб. 7. Надв..галось (не)укр..щё(н,нн)ое стоногое чудовище – буря. 8. Передовые льдины сжатые нап..равшей массой полезли на вершину и громоздились в причудливые горы. 9. Движение ледя..ной массы встрет..вшее огромную пр..граду превратилось в колоссальную энергию разрушения. 10. И через несколько минут лома(н,нн)ыми очертаниями поднялись новые громады. 11. Вдруг опять разъяре(н,нн)м зверем набежала буря, разорвала тишину торжеству..щим воем.
3) Найдите в тексте предложения, в которых есть причастные обороты. Укажите номера предложений.
4) Выполните морфемный (по составу) разбор следующих причастий (придавленные, напиравшей, неукрощённые)
5) Найти в приведенных примерах причастия и указать их номера:
1) зрелый 2) бегающий 3) бегать 4) пожелтевший 5) желтый 6) победа 7) победить 8) расколотый 9) соединивший 10) осенний
6). Образовать от данных глаголов действительные причастия прошедшего времени.
(Участвовать , надеяться, везти).
Помогите пожалуйста!!!
Ответы
1)
Номер 1 - Ответ: 4
Номер 2 - Ответ: 1
Номер 3 - Ответ: 1
Номер 4 - Ответ: 2
Номер 5 - Ответ: 2,3
2) Не умолкая, шумел прилив. Набегали грохочущие волны, бьющиеся о подножие тороса. 3. Но вот, буря стихла. Смолкли успокоившиеся волны, придавленные тяжкой грудой льда. Ледяные поля придвинулись к самому берегу. Пошёл гул, послышалось бормочущее шипение, шорох, треск ломающихся глыб. Надвигалось неукрощённое стоногое чудовище – буря. Передовые льдины, сжатые напиравшей массой, полезли на вершину и громоздились в причудливые горы. Движение ледянной массы, встретившее огромную преграду, превратилось в колоссальную энергию разрушения. И через несколько минут ломаными очертаниями поднялись новые громады. Вдруг опять разъяренным зверем набежала буря, разорвала тишину торжествующим воем.
3) 2,4,7,8,9
4) Придавленные - окончание ые, основа придавленн, корень дав, приставка при, суффиксы л, енн
Напиравшей - окончание ей, основа напиравш, корень напир, суффиксы а, вш.
Неукрощённые - окончание ые, основа неукрощённ, корень укрощ, приставка не, суффикс ённ.
5) 2,4,8,9
6) Участвовавший, надеявшийся, везший.