Question

Ответьте на вопросы:
1. Как связаны информационная модель общения и субъектно-объектная схема обучения?
2. Что значит для учителя репрезентативная функция общения?
3. В чем разница между функциональной и структурной единицами общения?
4. Какова общая характеристика и специфика педагогического общения?
5. Всегда ли демократический стиль общения имеет положительный эффект в педагогическом взаимодействии?

Answer 1

Ответ:

1. Информационная модель общения- обычная передача информации субъектно-объектная  схема обучения- объемная передача информации

Объяснение:

1. Информационная модель общения- это передача информации , а субъектно-объектная  схема обучения представляет собой так сказать объемную  передачу информации, со всех сторон.