Предмет: Английский язык, автор: basicllyilaugh86

Please help me this is the last question I need on mt test
Part A
What is the theme of "The Storyteller?"
A: Respect for authority should be essential.

B: Obedience is required and should be fostered.

C: Curiosity is good and should be encouraged.

D: Creativity in children should be nurtured.

Ответы

Автор ответа: abdullaevak04
0

Ответ:

Пожалуйста, помогите мне, это последний вопрос, который мне нужен на тесте mt. Часть A Что является темой «Рассказчика»? О: Уважение к власти должно быть важным. Б: Послушание необходимо, и его следует развивать. C: Любопытство - это хорошо, и его следует поощрять. Д .: Творческие способности детей нужно развивать.

Объяснение:

тут скорее всего по тексту,т.к я его не читала,постарайся сам(а)

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: PRO100KOT2016
Быстрее пожалуйста!!
Задача 1
Сплав золота и серебра массой 400гр имеет плотность 1.4×10³ кг/м³. Пологая объём сплава равным сумме его составных частей, определите массу золота и процентное содержание его в сплаве. Плотность золота 19300 кг/м³, плотность серебра 10500 кг/м³.
Задача 2
Пуля, летящая со скоростью 650 м/с имеет температуру 75 °с. Она попадает в сугроб и застревает в нем. Температура снега в сугробе 0 °с. Найдите массу пули. Удельную теплоту плавления снега считать равной 3.4×10 в 5 степени Дж/кг. А удельная теплоемкость свинца равна 130 Дж/кг×°с.
Задача 3
Пригородный поезд состоящий из 8 вогонов проезжает 240 км за 5 часов. Коэффициент сопротивления движению в среднем к=0.01. какое количество дизельного топлива с удельной теплотой сгорания 42 Мдж/кг расходует тепловоз за 1 рейс, если масса каждого вагона равна 60 тонн, а КПД его дизельных двигателей 40%? Какую среднюю механическую мощность развивает тепловоз?
Задача 4
Кубик 3 плавает в жидкостях 1 и 2 как показано на рисунке 1. В жидкости 1 находится ⅔ объёма кубика.плотности жидкостей 1 и 2. Найти плотность кубика 3.
Задача 5
Определить среднюю скорость движения человека на протяжении всего пути, если первую половину пути он шел пешком со скоростью 4 км/ч, а вторую половину пути проехал на велосипеде со скоростью 16 км/ч.
Предмет: Алгебра, автор: Альбина0000001