Ответ по предмету География: провідний художній засіб це- А порівняння Б інакомовлення В антитеза ПЛИЗ СРОЧНО ЩЯС КР

Предмет: Қазақ тiлi, автор: bogdaniha71

помогите пожалуйста перевести!"Мектеп" деген сөз араб тілінен шыққан."Оқу орны" деген ұғымды білдіреді. әрине сендердің алғаш оқуға барған күндерің мәңгі естерінде қалатыны сөзсіз.Алғашқы қоңырау соғылды. Мектеп директоры , атааналар құттықтап,жақсы тілектер айтты.Мектепте "Оқушыларға арналған ереже" бар:жақсы оқу,үлгілі болу,белсене қатысу.Осы барлық ережені оқушы орындаса , келешекте сауатты,білімді , мәдениетті болады.Міне , бұл-мектептің ең басты міндеті.если что учебник казахского языка 5 класс стр 25.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: gorgpths

Почему холодильники красят в светлый цвет?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: iraoleynik197

Помогите написать правильную форму глагола
1) Polly usually....(to have) lunch at 1.30/
2) Last week my parents ....(to go) to Great Britain.
3) There ....(to be) some pencils on the desk.
4) The children ....(to play) in the playground now.
5) I think it ......(to snow) tomorrow.
6) It .....(to be) windy today.
7) Look! Her dog.....(to run) to us!
8) he .....(not to like) green tea.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ANgeliNA111333555777

СРОЧНО МАТЕМАТИКА!!!!!!!
У поля прямоугольной формы одна из сторон равна 30 метров. Половина поля засеяна овсом, а другая половина - пшеницей и рожью. Пшеница занимает 600 кв.м. , а рожь - одну шестую часть всего поля. Какой длины должен быть забор, огораживающий всё поле?

8 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: zero8886665ows0an

1. Человек от животного отличается тем, что он:

А. имеет природные инстинкты

Б. не зависит от природных условий

В. обладает наиболее совершенным слухом

Г. обладает членораздельной речью

2. Определите фазу социализации. Освоение действующих в той или иной группе норм, приемов и средств деятельности:

А. индивидуализация

Б. адаптация

В. интеграция

Г. оптация

3. О какой ступени развития общества идет речь? Характерно господство натурального хозяйства, сословной иерархии, решающей роли церкви и армии.

А. аграрное общество

Б. индустриальное

В. постиндустриальное

Г. капиталистическое

4. Определите фазу социализации. Поиск наилучшего применения своим индивидуальным свойствам, становление частью группы.

А. индивидуализация

Б. адаптация

В. интеграция

Г. оптация

5. К сферам жизни общества не относится:

А. политическая

Б. социальная

В. духовная

Г. традиционная

6. О какой ступени развития общества идет речь? Особое значение уделяется квалификации, творческому потенциалу, личным качествам людей, активно внедряются информационные технологии, сфера услуг преобладает над производством товаров.

А. аграрное общество

Б. индустриальное

В. постиндустриальное

Г. феодальное

7. Верны ли суждения о социализации:

1. Семья составляет формальное окружение человека;

2. К агентам социализации относят только самое ближнее окружение человека?

А. верно только 1

Б. верно только 2

В. оба суждения верны

Г. оба суждения неверны

8. Верны ли суждения о глобализации:

1. Глобализация проявляется во всех сферах жизни общества;

2. Глобализация приводит к изоляции государств Европы от остального мира?

А. верно только 1

Б. верно только 2

В. оба суждения верны

Г. оба суждения неверны

9. Какое положение из названных, не относится к общественным отношениям:

А. проведение кандидатом в депутаты предвыборной агитации

Б. проведение забастовки работниками предприятия

В. прогулка по лесу с собакой

Г. оформление документов при приёме на работу

10. Верны ли суждения о мировоззрении:

1. Разнообразие мировоззрений обогащает общество;

2. Мировоззрение — это одновременно продукт и выражение духовной личности?

А. верно только 1

Б. верно только 2

В. оба суждения верны

Г. оба суждения неверны

11. Проявление преемственности в развитии общества служит примером:

А. резкого скачка в развитии общества

Б. эволюции

В. глобальной проблемы развития общества

Г. революции

12. Изменение какой – либо части системы без затрагивания существующих основ – это:

А. реформа

Б. прогресс

В. революция

Г. эволюция

13. Самой общей характеристикой человека является термин:

А. индивид

Б. гражданин

В. индивидуальность

Г. личность

14. Фаза становления личности, когда человек ищет средства и способы для обозначения своей индивидуальности:

А. адаптация

Б. индивидуализация

В. интеграция

Г. дезинтеграция

15. Верны ли суждения о социализации:

1. К агентам первичной социализации относят формальное окружение человека;

2. Процесс социализации продолжается в ходе всей его жизни?

А. верно только 1

Б. верно только 2

В. оба суждения верны

Г. оба суждения неверны

16. Верны ли суждения о реформе:

1. Реформа — это попытка законсервировать сложившийся в обществе порядок вещей;

2. Чаще всего реформы проводят верхи общества?

А. верно только 1

Б. верно только 2

В. оба суждения верны

Г. оба суждения неверны

17. Процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации – это:

А. идентификация

Б. персонализация

В. глобализация

Г. монополизация

18. Соотнесите, что относится к реформам, а что относится к революциям.

1. Революция

2. Реформа

А. Приватизация жилья, законодательно разрешённая в России.

Б. События 1917 года в России, повлекшие за собой изменения политического строя (монархия - республика), ликвидация буржуазии, уничтожение частной собственности.

В. Юридическая отмена крепостного права в 1861 г. в России.

Г. Гражданская война в Англии в XVII веке

19. Соотнесите понятия и определения.

1. Личность

2. Классы

3. Общество

4. Реформа

А. система совместной деятельности и взаимоотношений между людьми, обусловленных потребностями производства и воспроизводства жизни и регулируемых обычаями, нормами и ценностями.

Б. человек как социальное существо с присущими ему чертами и отношениями, проявляющимися во взаимодействии с людьми, обществом, государством.

В. усовершенствование в определённой сфере жизни, которое носит постепенный характер, не затрагивающий основ существующего строя.

Г. большие группы людей, отличающиеся по своему месту в производстве и распределении его результатов

20. Соотнесите понятия и определения.

1. Нация

2. Индивид

3. Революция

4. Глобализация

А. отдельно взятый представитель человеческого рода

Б. комплексное изменение большинства сторон жизни, выводящее на качественно новый уровень развития общество

В. стадия планетарного развития, характеризующаяся возрастанием взаимовлияния стран и народов

Г. историческая общность людей, складывающаяся в процессе формирования общности территории, экономических связей, языка, этнических особенностей культуры и характера

8 лет назад

провідний художній засіб це-А порівнянняБ інакомовленняВ антитеза ПЛИЗ СРОЧНО ЩЯС КР​

Ответы

провідний художній засіб це-
А порівняння
Б інакомовлення
В антитеза
ПЛИЗ СРОЧНО ЩЯС КР