Ответ по предмету Физкультура и спорт: Вопрос Выберите ошибки при выполнении передачи мяча сверху двумя руками. Укажите один или несколько правильных вариантов ответа: Пальцы рук направлены вперёд, навстречу мячу. Ноги слегка согнуты в коленных суставах. Ноги прямые при приёме мяча. Руки

Предмет: Русский язык, автор: kyustus

Помогите с ЭССЕ! Нужна основная тема, позиция автора и ваш комментарий, с примерами сама разберусь! Пожалуйста, срочно!!
(1)Немецкие миномёты били по всей равнине, взметая снег вместе
с комьями земли. (2)Вчера ночью через эту смертную зону связисты
проложили кабель. (3)Командный пункт, следя за развитием боя, слал по
этому проводу указания, приказы и получал ответные сообщения о том, как
идёт операция. (4)Но вот сейчас, когда требовалось немедленно изменить
обстановку и отвести передовую часть на другой рубеж, связь внезапно
прекратилась.
– (5)Обрыв, – с сожалением резюмировал телефонист после отчаянных
попыток выйти на связь.
(6)И вот тогда один человек поднялся, запахнул белый халат, взял
винтовку, сумку с инструментами и сказал очень просто:
– (7)Я пошёл. (8)Разрешите?
(9)…Я не знаю, что говорили ему товарищи, какими словами его
напутствовал командир. (10)Все понимали, на что решился человек,
отправляющийся в эту проклятую зону…
(11)Провод шёл сквозь разрозненные ёлочки и редкие кусты. (12)Вьюга
звенела в осоке над замёрзшими болотцами. (13)Человек полз. (14)Немцы
вскоре заметили его. (15)Маленькие вихри от пулемётных очередей, курясь,
затанцевали хороводом вокруг. (16)Снежные смерчи разрывов подбирались
к связисту, как косматые призраки, и, склоняясь над ним, таяли в воздухе.
(17)Горячие осколки мин противно взвизгивали над самой головой, едва не
задевая взмокшие волосы, вылезшие из-под капюшона, и, шипя, плавили
снег совсем рядом…
(18)Он не услышал боли, но почувствовал, должно быть, страшное
онемение в правом боку. (19)Оглянулся и увидел, что за ним по снегу тянется
розовый след. (20)Двинулся дальше и метров через триста нащупал среди вывороченных обледенелых комьев земли колючий конец провода. (21)Здесь
прерывалась линия. (22)Очевидно, близко упавшая мина порвала провод и
далеко отбросила другой конец кабеля. (23)Ложбинка эта вся простреливалась немецкими миномётами. (24)Но надо было отыскать другой конец
оборванного провода, проползти до него, снова срастить разомкнутую
линию, восстановить связь.
(25)Грохнуло и завыло совсем близко. (26)Невыразимая боль обрушилась на человека, придавила его к земле. (27)Но он, как одержимый,
продолжал движение дальше по склону холма. (28)Он помнил только одно:
надо отыскать висящий где-то там, в кустах, конец провода. (29)Нужно
добраться до него. (30)Уцепиться. (31)Подтянуть. (32)Связать. (33)И он
нашёл. (34)Два раза падал человек, прежде чем смог приподняться.
(35)Что-то снова жгуче стегнуло его по груди, он повалился, но опять
привстал и схватился за провод.
(36)…Он силится сблизить руки, свести концы провода вместе. (37)Он
напрягает мышцы до судорог. (38)Всего лишь несколько сантиметров
разделяют теперь концы провода! (39)Отсюда к переднему краю обороны,
где ожидают сообщения отрезанные товарищи, идёт этот провод…
(40)И назад, к командному пункту, тянется он. (41)И надрываются до
хрипоты телефонисты… (42)А спасительные слова помощи не могут про-
биться через какие-то жалкие сантиметры проклятого обрыва! (43)Неужели
не хватит жизни, не будет уже времени соединить концы провода? (44)Он
старается встать, опираясь на локти. (45)Потом он зубами зажимает один
конец кабеля и в исступлённом усилии, перехватив обеими руками другой
провод, подтаскивает его ко рту. (46)Теперь не хватает не больше сантиметра. (47)Человек уже ничего не видит. (48)Искристая тьма выжигает ему
глаза. (49)Он последним рывком дёргает провод и успевает, закусив оба его
конца в месте обрыва, сжать челюсти. (50)Есть ток! (51)И человек валится
лицом в снег, неистово, всем остатком своих сил стискивая зубы. (52)Только
бы не разжать… (53)А там, на командном пункте, просиявший телефонист
кричит в трубку:
– (54)Да, да! (55)Слышу! (56)Арина? (57)Я – Сорока! (58)Петя, дорогой!
(59)Принимай: номер восемь по двенадцатому.
(60)…Человек не вернулся обратно. (61)Так и остался на линии. (62)До
конца.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: gogovladi

помогите расставить запятые!!Российская высшая школа обладает рядом достоинств (1) особое значение (2) которых (3) значительной частью общества (4) до сих еще не осознано.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: 237zpua

новые слова в украинской мове

1 год назад

Предмет: История, автор: nazikkovel1oy0e1s

Один день в історії нового світу

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: densh04

Муха летит иь со скоростью 18 км в час. Выразите эту скорость в метрах в секунду

8 лет назад

Ответы