Предмет: Русский язык, автор: vovatvorog87

Покажи цепочку образования действительных причастий настоящего времени от глаголов: СЛЕДОВАТЬ, БУДУТ, ПИШУТ, ВИДЕТЬ, КРИЧАТЬ

ОБРАЗЕЦ: ЧИТАТЬ- (они) ЧИТАют – днв- читаЮЩий

Ответы

Автор ответа: help5050
1

Ответ:

СЛЕДОВАТЬ - (они) СЛЕДУют - днв следуЮЩий.

БУДУТ - (они) БУДут - днв будУЩий.

ПИШУТ - (они) ПИШут - днв пишУЩий.

ВИДЕТЬ - (они) ВИДят - днв видЯЩий.

КРИЧАТЬ - (они) КРИЧат - днв кричАЩий.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Помогите очень прошу...Даю 30 баллов.
1.Поставте розділові знаки в реченнях.
Бездонне небо повний і рожевий місяць у променях невидимого сонця сонне озеро повите
ранковим туманом пташиний щебет вологий холодок все те непомітно перекинуло мене в
інший світ у світ мого дитинства.
Одразу ж за вибалками на пагорбі починалось якесь містечко чепурні вистелені
бруківкою вулиці білі будиночки в невеличких пожовклих садках.
Наведіть власний приклад речення подібної будови.
2. Побудуйте два речення із заданим початком таким чином, щоб в одному випадку це було просте речення з однорідними присудками, а в другому — складносурядне речення.
Соловейко затьохкав у верболозі і __________________________.
Соловейко затьохкав у верболозі, і ______________________________.
Наведіть власний приклад простого речення з однорідними присудками та
складносурядного речення.
Предмет: История, автор: лера2167