Предмет: Русский язык, автор: mxm11

3. Допиши слова так, чтобы получились слово-
сочетания. Используй, где необходимо, предлоги.
рисовать
прикрепить
Книжка
купить
отмыть
песня
интересный
глубокое
быстро
17

Ответы

Автор ответа: ivanuniversal07
7

Ответ:

рисовать портрет

прикрепить к бумаге

читаю книжку

купить книжку

отмыть посуду

современная песня

интересный рассказ

глубокое озеро

быстрый гонщик

17 батонов

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alexx4316
В какой синтаксической характеристике предложения допущена ошибка?

Выберите вариант ответа:
А слониха-щеголиха так отплясывает лихо, что румяная луна в небе задрожала и на бедного слона кубарем упала. (К. Чуковский) – повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 2-х частей, соединённых подчинительным союзом ЧТО.
Вдруг откуда-то летит маленький Комарик, и в руке его горит маленький фонарик. (К. Чуковский) – повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 2-х частей, соединённых сочинительным союзом И.
Ослы ему славу по нотам поют, козлы бородою дорогу метут, бараны, бараны стучат в барабаны. (К. Чуковский) – повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 3-х частей, соединённых по смыслу и интонацией.
Отчего же всё кругом завертелось, закружилось и помчалось колесом? (К. Чуковский) – вопросительное, невосклицательное, грамматическая основа: ВСЁ ЗАВЕРТЕЛОСЬ, ЗАКРУЖИЛОСЬ и ПОМЧАЛОСЬ, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
Бабочка-красавица, кушайте варенье! (К. Чуковский) – побудительное, восклицательное, грамматическая основа: БАБОЧКА-КРАСАВИЦА КУШАЙТЕ, простое, распространённое.