Предмет: Русский язык, автор: sagdianatedorova



в) кача…щиеся ветви; г) бор..щийся с ветром;
А10 Укажите причастие, в суффиксе которого нужно писать букву –нн-:
1) пожаре…а 2) мороже…ое 3) замороже…ый 4) несолё…ый

А11. Выпишите ряд во всех словах которого на месте пропуска пишется буква Е?
1. О пропавш..й экспедици...
2. О случивш..мся н..давно
3. На взвивш..мся знамен..
4. Выяв..вший н..достатки




Прочитайте текст и выполните задания В1-В5
(1)Вдоль берега Бездны, у самой воды, в щеточных зарослях розового кипрея играют в догонялки две белые бабочки. (2)Наконец-то они вспомнили о недоеденном капустном листе и покувыркались в ближайший огород.
(3)Теперь я стал разглядывать растущий кипрей. (4)Зачем он вылез из крапивной гущи всем напоказ? (5)Придут купальщики, сорвут цветы для украшения песочного городка, потом выбросят их, уже повянувшими.
(6)Вижу, как на торчащем среди воды пне, оставшемся после весеннего половодья, тоже растёт высокий, огненный куст кипрея. (7)Каким образам оказались здесь те заросли, что вышли на берег?(8) Уж не родственники они друг другу?
В1. Составьте план текста
В2. Ответьте на вопрос: «О чем жалеет рассказчик?»
В3. Укажите количество грамматических основ в предложении (2)
В4. Из предложения (5) выпишите причастный оборот.
В5. Из предложений (5) выпишите основу.​


bekenovaalina470: ИЗВИНИ ТОЛЬКО ЭТО ПОНЯЛА))

Ответы

Автор ответа: bekenovaalina470
1

Вдоль берега Бездны, у самой воды, в цветочных(прил) зарослях розового (прил.) кипрея играют (глагол) в догонялки две белые (прил.) бабочки. Наконец-то они вспомнили (глагол) о недоеденном (прич.) капустном (прил. ) листе т покувыркались (глагол) в ближайший (прил.) огород.

     Теперь я стал(глагол) разглядывать (глагол) сам кипрей. Зачем он вылез (глагол) из крапивной (прил.) кучи всем напоказ? Придут (глагол) купальщики, сорвут (глагол) цветы для украшения песочного (прил.) городка или, не донеся до дому, выбросят (глагол) их повянувшими (прич.) на дорогу.

   Вижу (глагол), как на торчащем (прич.) среди воды пне, ОСТАВШЕМСЯ( причастие) ПОСЛЕ ВЕСЕННЕГО(прил.) ПОЛОВОДЬЯ, (причастный оборот) тоже растёт (глагол) высокий(прил.) огненный (прил.) куст кипрея. Каким образом оказались (глагол) здесь те заросли, что вышли (глагол) на берег? Уж не родственники ли они друг другу?

Недоеденном. Основа - НЕДОЕДЕНН, окончание - ОМ

Корень - ЕД(еда)

Приставка НЕДО (недоспать)

Суффикс причастия- ЕНН(куплЕННый)

Разглядывать. Основа - РАЗГЛЯДЫВА, окончание - ТЬ

Корень - ГЛЯД (взГЛЯД)

Приставка РАЗ (РАЗграничивать)

Суффикс ЫВА (воспитЫВАть)


bekenovaalina470: извини только это поняла))
sagdianatedorova: а план не знаешь как сделать
bekenovaalina470: не я в таком не шарю
sagdianatedorova: ну Лан спасибо а это ты мне сейчаскакое задание сделала
bekenovaalina470: подожди
bekenovaalina470: чё то неправильно
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: машка26
Предмет: Русский язык, автор: spaceroma
найдите пожалуйста 2 наречия!!!! для соченения расуждения, 2 наречия надо найти!!!!!

(1) С Борисом Житковым я познакомился в детстве, то есть еще в девятнадцатом веке. (2) Мы были однолетки, учились в одном классе одной и той же Одесской второй прогимназии, но он долго не обращал на меня никакого внимания, и это причиняло мне боль.
(3) Я принадлежал к той ватаге мальчишек, которая бурлила на задних скамейках и называлась "камчаткой". (4) Он же сидел далеко впереди, молчаливый, очень прямой, неподвижный, словно стеной отгороженный от всех остальных. (5) Нам он казался надменным. (6) Но мне нравилось в нем все, даже эта надменность. (7) Мне нравилось, что он живет в порту, над самым морем, среди кораблей и матросов; что все его дяди — все до одного! — адмиралы; что у него есть собственная лодка (кажется, даже под парусом), — и не только лодка, но и телескоп на трех ножках, и скрипка, и чугунные шары для гимнастики, и дрессированный пес.
(8) Обо всем этом я знал от счастливцев, которым удалось побывать у Житкова, а дрессированного (очень лохматого) пса я видел своими глазами: он часто провожал своего хозяина до ворот нашей школы, неся за ним в зубах его скрипку.
(9) Бывало, придя спозаранку, я долго простаивал у этих ворот, чтобы только поглядеть, как Житков — с неподвижным и очень серьезным лицом — наклонится над ученой собакой, возьмет у нее свою скрипку, скажет ей (будто по секрету!) какое-то негромкое слово. (10) И она тотчас же помчится без оглядки по Пушкинской, — очевидно, в гавань, к кораблям и матросам.
(11) Может быть, оттого, что у меня не было ни дядей-адмиралов, ни лодки, ни телескопа, ни ученого пса, Житков казался мне самым замечательным существом на всем свете, и меня тянуло к нему, как магнитом.
(12) Мне импонировали его важность, молчаливость и сдержанность, ибо сам я был очень вертляв и болтлив и во мне не было ни тени солидности.
(13) Случалось, что в течение целого дня он не произносил ни единого слова, и я помню, как мучительно я завидовал тем, кого он изредка удостаивал своим разговором. (14) Таких было немного: обруселый итальянец Брамбилла, да Миша Кобецкий, да Илюша Мечников, племянник ученого, да еще двое-трое, не больше.
(15) Мне совестно вспомнить, сколько я делал мальчишески неумелых попыток проникнуть в этот замкнутый круг, привлечь внимание Бориса Житкова какой-нибудь отчаянной выходкой. (16) Но он даже не глядел в мою сторону.
Предмет: Информатика, автор: foreverTVD