Предмет: Русский язык, автор: ninjazahar056

МОЁ ЛЮБИМОЕ ВРЕМЯ ГОДА-ЭТО ОСЕНЬ НАПИШИТЕЕЕ ПЖЖ ВО ПЕРВЫХ ВО ВТОРЫХ ВО ТРЕТИХ ПОЖАЛУЙСТА

Приложения:

ninjazahar056: номальные ответы птшите пж

Ответы

Автор ответа: madinaisma2007

1

Во первых, открывается школа. Начинается учебная пора. Я наконец-то встречусь со своими преподавателями и одноклассниками.

Во вторых, мне очень нравится атмосфера осени. Идёт дождь. Всё вокруг оборачивается в красные, желтые и оранжевые оттенки. Сухие листья хрустят под ногами.

В третьих, везде становиться уютно. Сидишь дома, греешься в теплой одежде. Возможно сидишь перед камином и раздумываешь о чём-нибудь. Смотришь в окно и слышишь звук падения капель дождя на асфальт

ninjazahar056: можете завтра написать

ninjazahar056: или ненадо

ninjazahar056: ночи

ninjazahar056: КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ БЕССОНИЦЫЫЫЫ

ninjazahar056: я уж естрадаю так 1грд

ninjazahar056: 2года почти

ninjazahar056: у вас тоже да бессоница?

madinaisma2007: нет

ninjazahar056: как нет та

ninjazahar056: 1:54ночи у вас?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: madina47

помогите напиать "письмо солдату" ( благодарность)

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: yanek0

ОЧЕНЬ ПРОШУ СРОЧНО ПОМОГИТЕ МНЕ ПОЖАЛУЙСТА :с Хотябы на несколько вопросов дайте ответ.
3. Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква З, обозначающая звонкий согласный звук, если после приставки следует звонкий согласный»:
Длинноносый кулик-бекас взлетел над болотистой низиной, а оттуда – стрелою вниз. Несётся к земле, сам хвост веером растопырил. Перья в хвосте у него жёсткие, колеблет их ветер, будто на струнах играет. (Скребицкий Г.)

4. Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква С, обозначающая глухой согласный звук, если после приставки следует глухой согласный»:
Казалось, что косматая зима устроила себе жилье на кораблях. Комья снега слетали со снастей и с шорохом разбивались о палубы. Сосульки искрились и звенели. Колкие ледяные розы расцветали на иллюминаторах. Слоистый дым из камбузов стоял в снастях весь день до заката, когда он делался багровым, как дым ночного сражения, и постепенно превращался в чёрную мглу. (Паустовский К.)

5. Из предложений выпишите слово с неизменяемой приставкой, в которой при произношении происходит уподобление конечного парного по глухости/ звонкости согласного последующему звуку (озвончение):
Из зарослей вылез маленький барсук. Он поджал лапу и внимательно посмотрел на меня. Потом он брезгливо фыркнул и сделал шаг к картошке. Она жарилась и шипела, разбрызгивая кипящее сало. Мне хотелось крикнуть зверьку, что он обожжётся, но я опоздал - барсук прыгнул к сковородке и сунул в нее нос... (Паустовский К.)

6. Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки зависит от её лексического значения:
Василий уходил, а Катерина Петровна сидела, растерянная, с деньгами в руках. Потом она надевала очки и перечитывала несколько слов на почтовом переводе. Слова были все одни и те же: столько дел, что нет времени не то что приехать, а даже написать настоящее письмо. (Паустовский К.)

7. Выпишите из предложения слова, в которых правописание приставки зависит от глухости/ звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой:
Мы возвращались из штаба пехотной дивизии, расположенного внутри бетонной трубы под железнодорожной насыпью; там протекала когда-то небольшая речушка, ее закрыли дощатым настилом, поставили сверху штабные столы с картами, схемами, телефонами и управляли из этой трубы долгим и трудным боем за южную окраину Сталинграда.(Кригер Е.)

8. Выпишите из предложения слова с неизменяемыми приставками:
Птичьим пересвистом и пощёлкиванием встречается утро в лесу и в прибрежных кустарниках.(Коковин Е.)

9. Выпишите из предложения слова, в которых правописание приставки зависит от глухости/ звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой:
В один из таких знойных июньских дней, вернувшись с речки и без всякого аппетита пообедав, ребята по привычке забрались на чердак. Здесь тоже было жарко — за день железная крыша раскаляется так, что босой ногой на нее не ступишь — но зато никто не мешал. На чердаке разрабатывались планы налётов на чужие сады, поверялись друг другу мальчишечьи тайны. (Козлов В.Ф.)

10. Выпишите из текста слова, в которых правописание приставки зависит от её лексического значения:
Поезд за ночь вышел из прифронтовой зоны и теперь, мерно постукивая, уходил все дальше на северо-восток. Сам еще не понимая, что его разбудило, полковник приподнялся, опираясь на локоть, и тревожно прислушался. Рассвет чуть брезжил за стеклом вагонного окна, обрызганного каплями дождя. (Кнорре Ф.)

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: golovchuk2004

что такое устойчивые словосочетание?

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: aydan200409

Сравните числа 0,3; 1/3 ; 0, (32) ; 0, (322). Выбрав единичный отрезок укажите расположение данных чисел на координатной оси.

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: Dashaserikova13

Помогитее!!!! ответить на вопрос 8 класса по литературе чей труд надо истории России продолжил пушкин по просьбе государя?

9 лет назад