Предмет: Қазақ тiлi, автор: kirimeena100196

Вставьте слова вместо точек
Халық банк» қызметкерлерге жалақыны жоғары деңгейде .... . .... - «Каспий банкте» салымшысы. «Цесна банктің» филиалдары шет мемлекеттерде де .... . Қазақстан банктері халыққа мінсіз .... . Мен өзімнің ақшамды банкте .... . Біздің елімізде банк жұмысы дұрыс жолға .... . Банктер біздің ақшаларымызды .... . «АТФ банк» пен «Казкоммерцбанк» - екінші деңгейлі банктер қатарына .... . Банктер .... қабылдайды, .... береді. Қазір кез келген уақытта өзіңіздің ақшаңызды .... ала аласыз. .... - ең бай кәсіпорындар тобына жатады. Шаруашылығыңызды дамытқыңыз келсе, банктен .... алыңыз.
Керекті сөздер: жұмыс істейді, қызмет көрсетеді, бар, сақтаймын, қойылған, несие, ақша, жатады, банк, банктен, сақтайды, қаржы, төлейді.

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Ответ:

Халық банк» қызметкерлерге жалақыны жоғары деңгейде төлейді - «Каспий банкте» салымшысы. «Цесна банктің» филиалдары шет мемлекеттерде де бар. Қазақстан банктері халыққа мінсіз қызмет көрсетеді .Мен өзімнің ақшамды банкте сақтаймын. Біздің елімізде банк жұмысы дұрыс жолға жұмыс істейді. Банктер біздің ақшаларымызды сақтайды . «АТФ банк» пен «Казкоммерцбанк» - екінші деңгейлі банктер қатарына қойылған. Банктер несие қабылдайды, .ақша береді. Қазір кез келген уақытта өзіңіздің ақшаңызды банктен ала аласыз. Банк - ең бай кәсіпорындар тобына жатады. Шаруашылығыңызды дамытқыңыз келсе, банктен қаржы алыңыз

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Aub95rus
Ребята СРОЧНО!!! СОЧИНЕНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНО ПРОБЛЕМЫ 1 ПРОБЛЕМА БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ВОСПИТАНИЮ ДЕТСТВА. ВОТ ПО ЭТОМУ ТЕКСТУ. НАДО ОКОЛО 250 СЛОВ. НЕ СЛИШКОМ ЗАУМНОЕ . В речи героя Достоевского Алеши Карамазова были слова, на которые я раньше внимания не обращал, а теперь задумался над ними: (2)«Знайте же, что ничего нет выше, и сильнее, и здоро¬вее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, особенно вынесенное еще из дет¬ства, из родительского дома. (3)Вам много говорят про вос¬питание ваше, а вот какое-нибудь этакое прекрасное святое воспоминание, сохраненное с детства, может быть, самое лучшее воспоминание и есть». (4)Он призывает мальчиков помнить вот эту минуту, ко¬гда они чувствова¬ли себя хорошими. (5)Потому что это воспоминание всегда будет помогать им, как бы жизнь ни ожесточила, ни оз¬лобила их. (6)Алеша Карамазов считает, что одно такое воспоминание может удержать человека от дурного. (7)При этом Алеша ничего не требует, ничего не пропо¬ведует, значит, и спорить в этом смысле с ним не о чем; высмеивать его уверенность – сколько угодно, занятие соблазнительное для некоторых умов и легкое, поскольку Алеша пользуется тут выражениями беззащитно-высокими, торжественными, умиленными, все так, но совершает он при всем при этом великое с точки зрения педагогики дело – он душевную, возвышенную минуту называет, очерчивает, выделяет, закрепляет в памяти, превращает для мальчиков в воспоминание. (8)И не просто в воспоминание о чем-то приятном, а в нравственно-сформулированное, определенное напоминание: вот каким ты был прекрасным... (9)Нет, не может такое доброе воспоминание идти во вред, лучше бы иметь его, чем перебирать в своем прошлом лишь запреты, стыд, раскаянье. (10)То счастье и удовлетворение собой, о котором говорил Достоевский, оно обязывает душу. (11)Оно возбуждает ощущение счастья от хорошего поступка во имя людей или отдельного чело¬века, и это ощущение хочется повторить, оно придает силы, наполняет смыслом жизнь и именно обязывает душу. (12)Для меня, человека, не сведущего в педагогике, это было открытием. (13)И я стал проверять его, прикладывая к своей жизни и к жизни близких людей. (14)Мне приходили на ум и другие люди, которые умудрялись, несмотря на все удары жизни, оставаться человечными, стойкими в своей доброте. (15)Больше, чем других, настигали их разочарования, обиды, несправедливости. (16)И все же они не поддавались злобе, цинизму, унынию. (17)Что помогало им, что поддерживало их дух? (18)Что обязывало их душу сохранять доброту, когда казалось это так невыгодно, когда все было против? (19)Я никогда до конца не мог разобраться в том, как это происходит. (20)И вот те¬перь я стал думать, что, может, им помогало какое-то воспоминание, принесенное из детства? (21)Может, они посещали свое детство, и оно прибавляло им силы? (22)Может, там хранятся наши запасы безошибочной любви, доброты, радости, веры в будущее?..
Предмет: Математика, автор: Илюша898