Предмет: Английский язык, автор: zhakosarsenbay

помогите это срочно нужно пожалуйста даю 25 баллов
Task 1. Complete the sentences with past modals : must, might/may/could, can’t
1.Harry looks upset. He__(have) some bad news. (I am not sure)
2.My bicycle is not there! Someone ___(steal) it! (I am sure)
3.This book is 600 pages long. You ___(read) it one day! (I am sure it didn’t happen)
4.There is a cake in the fridge. Mum___(go) to the supermarket. (I am sure)

Ответы

Автор ответа: milanam673009
0

Ответ:

He has some bad news.

2)My bicycle isn't there! Someone stole it!

3)This book is 600 pages long. You read it one day! (если что read не меняется)

4)Theres cake in the fridge. Mum went to the supermarket.


zhakosarsenbay: не те глаголы
milanam673009: это решение правда
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Османовасевиле
Солнце жгло немилосердно. Едва поднявшись над горизонтом, оно обдавало землю своим горячим дыханием, а к полудню степь превращалась в раскалённую печь. От невыносимой жары никла каждая травинка. Звери рвали когтями сухую, неподатливую землю, заваливались набок, тяжело дышали. На мягких кротовинах, распластав бессильные крылья и разинув клювы, отлеживались стрепеты.

Все больше испарялись, все глубже уходили в землю скудные подпочвенные воды. За ними в тщетных поисках влаги устремлялись корни трав, но влага исчезала гораздо быстрее, чем двигались вглубь теряющие силы корни. Травы стали буреть, сохнуть, и вся степь словно потускнела, сделалась серой и неприютной.

Лишь иногда ненадолго в степи срывался ветер. Он пробегал по низинам, шевелил увядающие травы, и травы отзывались жёстким жестяным шелестом. Потом ветер пропадал. Степь снова погружалась в унылое безмолвие.

Но однажды перед рассветом с востока подул ровный, сухой ветер. Он не ослабевал и, казалось, не крепчал, дул утром и днём, вечером и ночью с тоскливым, зловещим однообразием. Никакой прохлады не было в этом душном, горячем ветре, никакого облегчения он не приносил. На четвёртые сутки ветер усилился, стал нести с собой редкие песчинки и почти незаметную мелкую пыль.

Как раз в эти дни у отрожины балки ярко и молодо зацвел подсолнух. Он расцветал наперекор всему, словно его не касалось то, что происходило в степи: жаркое дыхание суховея, безвременное увядание трав, неутоленная, смертная жажда пересохшей земли.

Подсолнух был виден издалека. Одиноко высился он среди серых ковылей и полыни, вызывающе поворачивая к горячему солнцу свою цветущую корзинку.
1.какие слова в двух последних абзацах являются ключевыми и помогают выразить основную мысль текста?
2.С какой целью используется антитеза и олицетворение?
3.Как вы понимаете значение слова немилосердно употребленного в первом предложения текста?
4.Найдите в тексте предложения в которых имеющиеся в них однородные члены выражены : а)наречиями б) прилагательными в) существительными