Предмет: Математика, автор: LightHelper

Помогите!!! И если не знаете ответ, не пишите всякую ерунду в ответы! Помогите решить за 20 минут желательно!!! Это задание СОЧа! ПОМОГИТЕ!

Приложения:
LightHelper: С объяснением!
kg2342194: Ответ 29

Ответы

Автор ответа: kendallfanjenner13
1

Ответ:

184–154=30 надеюсь помогла

LightHelper: Не помогла особо, но всё равно огромное спасибо!!!
kendallfanjenner13: :(( спасибо и тебе
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: slav964
От данных глаголов образуйте причастие II и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.
messen (die Spannung), beschreiben (die Arbeit), untersuchen (die Erscheinung), leiten (der Strom), durchführen (der Versuch), ausschalten (die Glühlampe)
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: latfullinafairuza
запиши предложения,поставив глаголы в скобках в нужную форму будущего времени.Подчеркни основы предложений.Учти в третьем предложении их две.
Я (нарисовать)кораблик.А что рисовать ты?Ира (спеть) романс,а я (петь) частушки.Ольга Петровна рассказать ребятам сказку.Игорь Сергеевич рассказать о раскопках в Крыму.Весной (зацвести)одуванчики и (цвести)все лето.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: ЛиСка100
Что такое "РАБОТА ОКОНЧАНИЯ"? Спасибо за внимание!✨
2 года назад
Предмет: Математика, автор: tenshi88
сколько 5/6 к знаменателю 24
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: kolaglj
У Гюнель, Фуада и Лейлы вместе 168 манат. У Гюнель денег в два раза больше чем у Фуада. У Фуада денег на 16 манат меньше чему Лейлы. Сколько денег у каждогоиз них? Решите задачу по схеме "часть-целое".
9 лет назад