Question

СОЧ, 1 четверть, 8 класс
Прочитайте текст и выполните задания.
Начало первой буржуазно-демократической революции в России 1905 -1907 гг. дало толчок новому этапу развития рабочего движения в Казахстане. В эти годы произошли крупные выступления рабочих: на Успенском медном руднике в декабре 1905 г., здесь был создан Русско-киргизский союз, которым руководили П. Топорнин, А. Байчагиров. Забастовки рабочих происходили на Спасском медеплавильном заводе, в Карагандинских угольных копях, на ряде предприятий Уральска, Актюбинска, Верного, где рабочие требовали улучшения условий труда, повышения заработной платы, установления 8-ми часового рабочего дня. В эти годы создаются организации РСДРП, профессиональные союзы, наиболее крупным являлся профсоюз железнодорожников Оренбургско-Ташкентской железной дороги. Роль национальной интеллигенции в лице А. Букейханова, А. Байтурсынова, Б.Каратаева и других. уменьшается. На Семипалатинском съезде в феврале 1906 г. они согласились на выдвинутые правительством требования и не выдвигали своих.В 1910 г. бастовали рабочие акционерного общества «Атбасарские медные рудники», угольщики Караганды, Экибастуза, Байконура, рабочие-железнодорожники, нефтяники Доссора и Эмбы.С вступлением в 1914 г. России в Первую мировую войну, усиливается эксплуатация национальных окраин. В 1914 - 1915 гг. забастовкой рабочих были охвачены угольные копи Экибастуза, Байконура, Спасские медные рудники, Оренбургско-Ташкентская железная дорога, промыслы и заводы.

Найдите ошибку в данном тексте и обоснуйте свой ответ.
Пример
Ошибка в тексте:
Обоснование, что было на самом деле, какие процессы:

Answer 1

ошибка в тексте: на Семипалатинском съезде в феврале 1906 г. они согласились на выдвинутые правительством требования и не выдвигали своих.

что было на самом деле: они не соглашались на выдвинутые правительством требования, они выдвинули ряд своих требований: признание всех земель Казахстана собственностью коренного населения, прекращение переселения в край, развитие образования на родном языке, свободы вероисповедания и равенства языков.