Предмет: Русский язык, автор: anastasialint08

1. Найдите слово, в котором звуков меньше, чем букв?
1)вьюга 2) ехать 3)съесть 4) ель
2. Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог:
1) звонит, 2) августовский, 3) добыча; 4) столяр.
3. В каком рядувсе слова с безударной гласной корня, проверяемой удареннем?
1) создается, половик, приближение
2)изменение, появиться, предлагать
3) соединить, сметана, увлечение
4) конец, телефон, зацепить
4. В какой пословице все слова, кроме служебных, существительные?
1) Без нитки и иголки и шубы не сшить
2) Век долог, да час короток.
3) Видом сокол, а голосом ворона.
4)В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина
5. В каком слове в окончании нужно писать н?
1) в сош . 2) корм…т 3) т 4) бледнеет
6. В каком словосочетании главное слово стоит после зависимого?
1) прибытие парохода 2) прикоснутьсяк стеклу 3) жить дружно 4) долгие вечера
7. В каком предложении есть ошибка в постановке знаков препинания?
1) Приплыла к немурыбка, спросила: «Чего тебе надобно старче?"
2) Не шуми ты, рожь, спелым колосом.
3) Все покрыто мхом: земля под ногами, камни, ветки деревьев.
4) Словари - ваши помошники в учёбе
8. В каком предложении не нужна запятая?
1) Белка песенки поёт, да орешки всё грызёт.
2) Взошло солнце, и журавли отправились в путь
3) Дули легкие ветры, и волны лениво ползли к берегу,
4) Набежал ветер, и лодка закачалась на волне
9. Какое слово не является общеупотребительным?
1) вода 2) колба 3) думать 4) длинный
Даю 30 баллов!


Ответы

Автор ответа: gosherlockshadrukov
1

Ответ:

1.3

2.1

3.1

4.3

5.??????

6.4

7.1

8.4

9.2

Объяснение:

Что в 5ом написано?

Автор ответа: asaronova77
1

Ответ:

1.3

2.1

3.3

4.2

5.1

6.4

7.1

8.3

9.2

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: tateviksargsyan1
6. Спишите предложения. Вместо точек напишите глаголы, данные в скобках,
в настоящем времени.
1. Этот вопрос сегодня ... внимание всего мира (привлекать). 2. Это лекарство
... больному (помогать). 3. Белки летом ... грибы и за зиму их ... (запасть, съедать). 4.
Птицы ..., дети ..., рыбы ..., змеи ... (летать, ходить, плавать, ползать). 5. В
лаборатории мы ... химические опыты (ставить). 6. За околицей громко ... собака
(лаять). 7. „Ты ... математику?” – спросил я друга (любить). 8. Вечерами ты ... в
библиотеке и ... к занятиям (сидеть, готовиться). 9. Я зову его, а он не ... (слышать).
10. Чемпиона ... весь город (встречать). 11. По воскресеньям наш класс ... на
экскурсию за8 город (отправляться). 12. Осенью непрестанно ... дожди, и ... очень
грустно (лить, становиться).60
ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ПЯТИМИНУТКА
Спишите, вставляя -тся, -ться.
1. Пётр упорно готови.. к экзаменам. Пётр должен упорно готови.. к экзаменам.
2. Моим гостям должен понрави.. наш город. Моим гостям понрави.. наш город.
3. Вол шебный цветок распусти.. к утру. Роза должна скоро распусти.. . 4. Ребята
верну .. из похода завтра. Ребята могут верну.. из города завтра. 5. Брат пошёл в ка-
фе встрети.. с другом. Он встрети.. с другом, чтобы расспросить о его планах. 6. Мать
серди.. на ребёнка. Не надо серди.., он ещё маленький. 7. Дождь может усили..,
пойдём быстрее домой. Если дождь усили.., спрячемся под большим дубом. 8. Мне
нрави.. эта картина. Она не может не нрави.., она прекрасна. 9. Маша торопи.. на
урок. Нужно торопи.., у неё сегодня контрольная работа. 10. Рядом с нашим домом
строи.. новый спортивный комплекс. Этот комплекс будет строи.. по утверж-
дённому проекту. 11. Очень интересно переписыва.. с иностранцами. Сестра пере-
писывае.. с подругой. 12. Врач беспокои.. о больном. Не надо беспокои.. обо мне.