Предмет: Информатика, автор: sos6183

Написать реферат на тему

Антивирусная безопасность.​

Ответы

Автор ответа: aruzannrajdarkyzy
4

Ответ:

Средства защиты информации — это совокупность инженерно-технических, электрических, электронных, оптических и других устройств и приспособлений, приборов и технических систем, а также иных вещных элементов, используемых для решения различных задач по защите информации, в том числе предупреждения утечки и обеспечения безопасности защищаемой информации.

В целом средства обеспечения защиты информации в части предотвращения преднамеренных действий в зависимости от способа реализации можно разделить на группы:

Технические (аппаратные) средства. Это различные по типу устройства (механические, электромеханические, электронные и др.), которые аппаратными средствами решают задачи защиты информации. Они либо препятствуют физическому проникновению, либо, если проникновение все же состоялось, доступу к информации, в том числе с помощью ее маскировки. Первую часть задачи решают замки, решетки на окнах, сторожа, защитная сигнализация и др. Вторую — генераторы шума, сетевые фильтры, сканирующие радиоприемники и множество других устройств, «перекрывающих» потенциальные каналы утечки информации или позволяющих их обнаружить. Преимущества технических средств связаны с их надежностью, независимостью от субъективных факторов, высокой устойчивостью к модификации. Слабые стороны — недостаточная гибкость, относительно большие объем и масса, высокая стоимость;

Программные средства включают программы для идентификации пользователей, контроля доступа, шифрования информации, удаления остаточной (рабочей) информации типа временных файлов, тестового контроля системы защиты и др. Преимущества программных средств — универсальность, гибкость, надежность, простота установки, способность к модификации и развитию. Недостатки — ограниченная функциональность сети, использование части ресурсов файл-сервера и рабочих станций, высокая чувствительность к случайным или преднамеренным изменениям, возможная зависимость от типов компьютеров (их аппаратных средств);

Смешанные аппаратно-программные средства реализуют те же функции, что аппаратные и программные средства в отдельности, и имеют промежуточные свойства;

Организационные средства складываются из организационно-технических (подготовка помещений с компьютерами, прокладка кабельной системы с учетом требований ограничения доступа к ней и др.) и организационно-правовых (национальные законодательства и правила работы, устанавливаемые руководством конкретного предприятия). Преимущества организационных средств состоят в том, что они позволяют решать множество разнородных проблем, просты в реализации, быстро реагируют на нежелательные действия в сети, имеют неограниченные возможности модификации и развития. Недостатки — высокая зависимость от субъективных факторов, в том числе от общей организации работы в конкретном подразделении.

В своей работе я буду рассматривать одну из программных средств защиты информации – антивирусные программы. Так, целью моей работы является проведение анализа антивирусных средств защиты информации. Достижение поставленной цели опосредуется решением следующих задач:

Изучение понятия антивирусных средств защиты информации;

Рассмотрение классификации антивирусных средств защиты информации;

Ознакомление с основными функциями наиболее популярных антивирусов.

Понятие антивирусных средств защиты информации.

Антивирусная программа (антивирус) — программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных (считающихся вредоносными) программ вообще, и восстановления зараженных (модифицированных) такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения (модификации) файлов или операционной системы вредоносным кодом (например, с помощью вакцинации).

Антивирусное программное обеспечение состоит из подпрограмм, которые пытаются обнаружить, предотвратить размножение и удалить компьютерные вирусы и другое вредоносное программное обеспечение.

Классификация антивирусных программ.

Наиболее эффективны в борьбе с компьютерными вирусами антивирусные программы. Однако сразу хотелось бы отметить, что не существует антивирусов, гарантирующих стопроцентную защиту от вирусов, и заявления о существовании таких систем можно расценить как либо недобросовестную рекламу, либо непрофессионализм. Таких систем не существует, поскольку на любой алгоритм антивируса всегда можно предложить контр-алгоритм вируса, невидимого для этого антивируса (обратное, к счастью, тоже верно: на любой алгоритм вируса всегда можно создать антивирус).

Самыми популярными и эффективными антивирусными программами являются антивирусные сканеры (другие названия: фаг, полифаг, программа-доктор). Следом за ними по эффективности и популярности следуют CRC-сканеры (также: ревизор, checksumer, integrity checker). Часто оба приведенных метода объединяются в одну универсальную антивирусную программу, что значительно повышает ее мощность. Применяются также различного типа блокировщики и иммунизаторы.


grushko2021: ЗА ЧТО ТАК МНОГО!?
sos6183: это реферат...
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: boiarincevaval
Нужно срочно перевисти на английский и написоть как читается А) В мире существует много видов школ. Некоторые дорогие, частные школы-интернаты, как например Школа Регби в Англии, где была изобретена игра регби! Также есть специальные школы, например школы драмы, танцевальные школы или 40 акробатических школ в Уцяо, в Китае. Это может звучать смешно, но как объясняет 13-летний Чжан Ли: «Наша тренировка начинается 5:30 утра. Это очень тяжело, но эти навыки помогут мне зарабатывать на жизнь, когда я закончу школу». Также в разных школах огромное количество учебных предметов. В Средней школе Холдена в США, предметы включают в себя рисование комиксов, фотографию, написание песен и йогу.

В) В школе в горах Аннапурна в Непале, занятия не начинаются раньше 10 утра потому, что многие ученики вынуждены пройти пешком час, чтобы добраться до школы. В Японии это обычное дело для учащихся тратить 2 часа или больше, чтобы добраться до школы на общественном транспорте. «Это не так уж и плохо» - говорит 15-летний Кейко из Токио. «Иногда я учусь или сплю в поезде, и это хороший способ догнать с моих друзей».

С) Средняя продолжительность учебного дня в Великобритании и США – 6 часов. 5 часов для учащихся средней школы. Ученикам в Корее и Греции не так повезло! После школы они посещают дополнительные занятия в частных школах. «Обычно, - говорит Джи Ким из Сеула, Южная Корея, - я не возвращаюсь домой раньше полуночи, но если я не буду упорно заниматься, я не поступлю в хороший университет».

D) Во всех школах есть правила, но иногда они действительно строгие в колледже Итон, очень известной школе-интернате для мальчиков в Англии, студенты носят красивую, но очень старомодную форму с длинным пиджаком, штанами и рубашкой в Японии, все должны участвовать в «о содзи» или уборке школы перед тем, как идти домой, в то время как в школе Саммерхилл в Англии студенты сами придумывают правила!

Е) Итак, твоя школа лучше или хуже, чем школы в других частях мира? Неважно каков твой ответ, мы не должны забывать, что у 300 миллионов детей в мире нет школ, чтобы в них ходить. Так что если ты даже захочешь изменить какие-то вещи в своей школе, ты один из счастливчиков!
Предмет: Алгебра, автор: ОксанаКруть