стихотворения "Лесная академия".
с какой частью речи он знакомит?сгруппируйте существительные по значению ,запишите.
а)растения и их части;
б)животные
в)птицы
г)насекомые
д)рыбы
е)атмосферные явления
Ответы
Ответ:
Лесная академия
Как-то летом, на лужайке,
Очень умный Майский Жук
Основал для насекомых
Академию наук.
Академия открыта!
От зари и до зари
Насекомые лесные
Изучают буквари:
А — Акула, Б — Берёза,
В — Ворона, Г — Гроза…
— Шмель и Муха, не жужжите!
Успокойся, Стрекоза!
Повторяйте, не сбивайтесь:
Д — Дорога, Е — Енот…
Повернись к доске, Кузнечик!
Сел ты задом наперёд!
Ж — Журавль или Жаба,
3 — Забор или Змея…
— Не смеши Клопа, Комарик,
Пересядь от Муравья!
И — Иголка, К — Крапива,
Л — Личинка, Липа, Луг…
— Ты кому расставил сети?
Убирайся, злой Паук!
М — Медведь, Мышонок, Море.
Н — Налим, а О — Олень…
— В академию не ходят
Те, кому учиться лень!
П — Петрушка,
Р — Ромашка,
С — Сучок или Сморчок…
— Таракан, не корчи рожи!
Не подсказывай, Сверчок!
Т — Травинка, У — Улитка,
Ф — Фиалка, Х — Хорёк…
— После первой перемены
Мы продолжим наш урок!
Учат азбуку букашки,
Чтобы грамотными стать,
Потому что это мало —
Только ползать и летать!
Объяснение:
а)растения и их части: береза, крапива, липа, петрушка, ромашка, сучок, травинка, фиалка.
б)животные: енот, медведь, мышонок, олень, хорек.
в)птицы: ворона, журавль.
г)насекомые: майский жук, шмель, муха. стрекоза, кузнечик, клоп, комар, муравей, личинка, паук, таракан, сверчок.
д)рыбы: акула.
е)атмосферные явления: гроза.
Если это стихотворение, то примерно так вот