Предмет: Биология, автор: ВераФингер

какое практическое значение имеет умение подсчитывать пульс?

Ответы

Автор ответа: EustaceScrubb
0
Умение подсчитывать число сердечных сокращений (число пульсовых волн) помогает определить возраст человека. У новорожденного он 150 в минуту, а у взрослого 60-85.

Также это помогает определить состояние человека. Если у человека он в нормальных условиях выше или ниже нормы, то это может свидетельствовать о различных заболеваниях. Например, при повышении температуры тела пульс увеличивается.

Это умение помогает определить реакцию организма на физическую нагрузку. При физической нагрузке в норме пульс увеличивается, и приходит к исходному через 3-5 минут покоя.

Умение подсчитывать пульс помогает быстро оценить состояние человека, например, если пульс отсутсвует, то это смертельноопасное состояние и человеку срочно надо оказывать помощь.
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: bauyrzanovnursultan0
3 класс___________________________

Суммативное оценивание за раздел «Живая природа»



Прочитай сказку и выполни задания.



М У Р А В Е Й И Г ОЛ У Б К А



Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку; она увидела — муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку и хотел захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу; охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.



Задание1. Ответь на вопросы.

1.О чем идет речь в тексте?

А) о помощи В) о счастье С) о дружбе

D) о работе



2.Кто герои произведения?

А) лев и мышь В) чиж и голубь

С) лисица и ворона

D) муравей и голубка



3.Кто спустился к ручью?

А) чиж В) голубь

С) голубка

D) муравей



4.Как муравей спасся? А) подполз к охотнику

В) укусил за ногу

С) бросил ветку

D) сел на ветку



Задание2. Найди и выпиши

1. Слова –предметы________________________________________________________

2. Слова-признаки_________________________________________________________

3. Слова-действия__________________________________________________________



Задание3. Напиши 2-3 предложения используя опорные слова:

укусил, вспорхнула, улетела, помог

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Предмет: Алгебра, автор: mironovavica328