Предмет: Українська література, автор: krasnobaevrb

Пояснити цитату Ех,дала серце та не дала вроди А нема вроди нема й щастя

Ответы

Автор ответа: ilinabk
2
Цитатна характеристика Павла:• відокремленість від оточуючих: «Якого не прийнято, то й той сидить тут, осторонь, і з цікавістю стежить за грою»;• доброта: «...за великим Павликовим горбом діти ще не вміють побачити чудового серця його, тому боявся, що пустуни зобидять хлопця...» (Дід Антип про хлопця)• рухливість: «...ішов перехильцем, як качка, коливаючи своїм химерним горбом, і якось кумедно махав руками, вивертаючи долоні»;• вміння спілкуватися з дітьми: «...слухали його поважну, навчаючу мову, коли він що розповідав їм або роз’яснюючи, як треба гратись, або розказуючи якусь цікаву побрехеньку чи довгу заплутану казочку»;• «пам’ять у Павла прегарна, й він завжди пригадує свої сни до найменших подробиць...»• самотність: «Через його страшний горб товариші цурались його, й він звик бути здебільшого самотнім, на самоті з своїми думками, жив ними, тішився, розважався ними»;• лагідність, доброта: «...гарний світ нениних казок зробив і ті думки його лагідними, а серце чулим до всяких пригод, що траплялися створінням малим та беззахисним»;• любов до природи: «...любив звірят, любив пташок, навіть зомлівав, коли при нім хто з хлопців розбивав пташині яєчка або скручував голови горобеняткам»;• доля хлопця (дід): «З їхньою долею далеко не заїдеш. живе ненька, живе дід, той доля жива, а помремо...» ,«ех, дала серце, та не дала вроди... А нема вроди, нема й щастя. І завіщо покарав Господь?»

krasnobaevrb: спс)
krasnobaevrb: спасибо!
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: gggggdhk
Предмет: Русский язык, автор: raskrutka117
Предмет: Русский язык, автор: 1Katerinka9895
ПОМОГИТЕ ПРОШУ


(1)Лошадь подали к крыльцу чуть ли не на рассвете.(2) Илья сидит сзади на беговых дрожках, которые шибко катятся по большой езженой дороге. (3)Илья держится за кожаную подушку сиденья и, исподтишка касаясь лбом отцовского ружьеца, поглядывает, как трепещут на солнце спицы. (4) Солнце стоит высоко и сильно припекает, приятно пахнет нагревшейся кожей и мазью. (4) Весело ехать по глубоким колеям, заросшим муравой и какими-то светло-жёлтыми цветами на длинных стеблях.(5)Дрожки задевают колосья, растущие кое-где по дороге, и они однообразно наклоняются к колёсам и выходят из-под них чёрными, испачканными мазью, а на пыльной дороге остаются еле-еле заметные масляные пятна.(6) Мелкие кузнечики сухим дождём непрерывно сыплются из подорожника.(7) Навстречу, лоснясь, бегут серо-зелёные волны, брошенные облачком тени.(8) Хлопая ушами, носится за перепелами и жаворонками собака, иногда совершенно пропадая в некошеной ржи, а иногда выпрыгивая из колосьев и озираясь по сторонам. (9) В небе блестят и кудрявятся воздушные облака, меж которыми только что реял, а теперь камнем метнулся вниз завидевший добычу орёл. (10) Два жёлтых мотылька, как два лепестка розы, беззвучно и однообразно играют над застывшими колосьями, над травами. (11)А вот и болото. (12)В камышах что-то осторожно попискивает.

11. Из предложения 12 выпишите словосочетание с типом связи управление.


12.Замените словосочетание «говорить уверенно» синонимичным словосочетанием с другим типом связи.

13.Укажите количество грамматических основ в предложении 5
Предмет: Математика, автор: mishatga69