Ответ по предмету Русский язык: ЗАДАНИЕ 1. 1. Укажите признаки предложения как единицы синтаксиса. а) Выражение законченной мысли б) Интонация в) Способ связи слов подчинение.

Предмет: Русский язык, автор: Mascha009

Текст: Серая бабочка, вроде большой моли, свалилась и легла в омут на спину
треугольником, и так, живая, была как бы распята своими крылышками на воде. Она
беспрерывно шевелила ножками, от этого сама шевелилась, и все движение маленькой
бабочки по всему омуту расходилось частыми кругами с мелкой волной. Под бабочкой
спокойно во множестве плавали головастики, несмотря на волну, как посуху носились
наездники, завертывали свои петли на воде жучки-вертунки, а щуренок у камня в тени
стал палочкой, — схватил бы, наверно, бабочку, но, вероятно, там, внизу, не понимал
мелкой волны. Под водой, конечно, какая волна!
Но над водой эта мелкая непрерывная волна от бьющейся бабочки в тихом омуте как
будто возбуждала всеобщее внимание. Тут и смородина дикая свесила к самой воде свои
крупные зеленые еще ягоды, и отцветшая мать-мачеха росой и водой подсвежала свои
листы, и зеленый молодой хмель вьюном поднимался выше и выше на высокую сухую,
покрытую длинными зелеными бородами ель, и там, внизу за камнями, куда не заходила
волна от трепетной бабочки, опрокинулся весь лес с высоких берегов и до самого синего
неба.
По-моему, щуренок рано или поздно вышел бы из своего оцепенения, обратил бы
внимание на круги по всему бочагу. Но, глядя на бабочку, я вспомнил свою борьбу: тоже
не раз приходилось лежать на спине и в отчаянии биться за свободу руками, ногами и
всем, что ни попалось. Вспомнил время своей неволи, ударил по омуту камнем и такую
в омуте поднял волну, что она подняла бабочку, выправила ее и помогла подняться ей на
воздух. Так вот своя беда учит понимать и чужую.
Задания:
1)Объясните значение слова омут,подберите к нему синонимы.
2)объясните значение выражения : своя беда учит понимать чужую.
3)в этом предложении подчеркните грамматические основы.!Под бабочкой спокойно плавали головастики ,завёртывали свои петли жучки , а щюрёнок у камня в тени стал палочкой! В скобках напишете как подчеркнуть.Начертите схему.
4) объясните постановку знаков припинания в предпоследнем предложении.
5) Покажите сколько звуков обозначает буква ю в словах Вьюном,бьющейся.
За полный ответ дам 70 балов напишите не полный отмечу как не полный
не полный можно писать в комментарии и я зайду к вам на страницу и поставлю спасибо!)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: РозаСаттарова

Гавайцы проводили соревнования по серфингу. определить часть речи выписанных слов Гавайцы и серфингу

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Zhanara19Zhan

Составьте словосочетания. Интересоваться чем?, вспомнить кого?, предупреждать кого?

1 год назад

Предмет: География, автор: пыпырышка

я вас умоляю помогите мне!!! скажу спасибо и отмечу как лучший ответ
1 фото и 2 там ну как сказать условие
3 и 4 туда надо написать

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Янаа111

пожалуйста помогите:
а) 3х + (9у-2а)
б) 12а -(-с +5у -4)
в) 2а -( 7х -11у +5)

8 лет назад

ЗАДАНИЕ 1.1. Укажите признаки предложения как единицы синтаксиса.а) Выражение законченной мыслиб) Интонацияв) Способ связи слов подчинение.​

Ответы

ЗАДАНИЕ 1.
1. Укажите признаки предложения как единицы синтаксиса.
а) Выражение законченной мысли
б) Интонация
в) Способ связи слов подчинение.