Предмет: Алгебра, автор: sankapotij

Проходит ли график функции y=x^-5 через точку:
1) А(0;0)
2 В(-1;-1)
3 С(½;32)
4 D(-3;-1/243)

Ответы

Автор ответа: mishsvyat
7

Ответ:

1) нет

2) да

3) да

4) да

Объяснение:

Будем подставлять абсциссу точки в качестве аргумента функции. Если значение функции будет равно ординате точки, то график функции проходит через эту точку

1) y=0^{-5}=\frac{1}{0^5}  \rightarrow \infty

Функция в 0 не существует, значит график функции не проходит через A(0;0)

2) y=(-1)^{-5}=-(1)^{-5}=-\frac{1}{1^5} =-1

Функция в -1 равна -1, значит график функции проходит через B(-1;-1)

3) y=(\frac{1}{2} )^{-5}=(2^{-1})^{-5}=2^5=32

Функция в ½ равна 32, значит график функции проходит через C(½;32)

4) y=(-3)^{-5}=-(3)^{-5}=-\frac{1}{3^5}=-\frac{1}{243}

Функция в -3 равна -1/243, значит график функции проходит через D(-3;-1/243)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: klinovaolesya
Предмет: Русский язык, автор: Jack8448

(1)– Сюрприза не будет, – извиняющимся тоном произнес Громов. – (2)Сюрприз, Александр Сергеевич, просто сбежал.
(3)– Как - сбежал? – удивился Светловидов.
(4)– А вот так. (5)Прыгнул в окно - и был таков.
(6)Только теперь Светловидов обратил внимание на вид профессора: галстук съехал набок, рукав в известке.
(7)– Ну, не будем так огорчаться, – бодро сказал Светловидов. – (8)Для начала почистимся и умоемся.
(9)Профессор с удовольствием отдал ему пиджак, галстук и достал из дорожного чемодана куртку.
(10)– Сразу как дома! – сказал он, надевая куртку.
(11)Светловидову не терпелось узнать, что произошло, кто же в конце концов прыгнул в окно. (12)Но не стоило подливать масла в огонь: Громов и так был расстроен.
(13)– Не хотите ли позавтракать? – предложил Светловидов.
(14)– Пока я гнался за этим сюрпризом, – крикнул Громов из ванной, – я очень проголодался и зашел в кафе! (15)Между прочим, там работает поваром бывший корабельный кок. (16)Ещё раз приношу глубокие извинения, что заставил вас ждать, но мы с коком вспоминали каждый свои плавания... (17)А теперь, – продолжал профессор, вернувшись в гостиную, – могу вам открыть этот небольшой секрет.
(18)И он рассказал, что произошло утром. (19) Светловидов, слушая Громова, смеялся и хмурился, качал головой и взволнованно ходил по комнате – верил и не верил. (20)Электроник – кибернетический и в то же время совсем как живой мальчик; это действительно сюрприз конгрессу кибернетиков.
(21)Чутьём учёного гость понимал, сколько труда, новых идей вложено в необычное создание, и с нетерпением ждал разъяснений. (22)Но сначала надо было что-то предпринять.
(23)– Я позвоню в милицию, – предложил он, – попрошу найти его.
(24)– Но как вы объясните ситуацию? (25) Мне не хотелось бы разглашать секрет до открытия конгресса, – сказал Громов. – (26)О, эта чудовищная моя рассеянность! (27)Я совсем забыл о разнице напряжений в электросети. (28)И вот печальные последствия... (29)Как вы догадываетесь, мышцы Электроника получили усиленный сигнал биотоков и погнали его с огромной скоростью. (30) А если он столкнулся с кем-нибудь или подрался? (31) Он же свернет нормальному человеку шею!
(32)– Будем надеяться на хорошее воспитание, – шутливо заметил Светловидов.
(33)Он вызвал по видеотелефону дежурного милиции и, назвав себя, попросил срочно разыскать в городе мальчика тринадцати лет по имени Электроник. (34) Учёный описал его приметы, в том числе и способность быстро бегать, и договорился, что, как только будут какие-то сведения, ему немедленно позвонят. (35)Распространяться о других особенностях Электроника он не стал.
Автор описывает?
1)показывает?
2)дает понять?
3)ясно выразил, что?
4)высказал проблему?
Помогите ответить :( Эти вопросы к тексту который сверху